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第二课

唐朝建立与“贞观之治”;【教材解析】;（一）已有基础：

1.学生已经学习了隋朝的统一和灭亡，且接触过大量相关的文学、影视作品，对唐朝具有初步的了解。

2.经过上一学期的学习，学生已基本适应了初中阶段的历史学习状态，对历史学习的基本方法有所了解，具备基础的文本解读能力。;（一）课程标准;【基本理念】;一、问题导入;（一）开国奠基：唐朝的建立;（二）走向盛世：“贞观之治”;（三）承上启下：武则天的统治;三、总结升华;四、分层训练