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必背知识二遗传与进化(查漏补缺)
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TOC\o1-4\n\h\u知识点一孟德尔遗传基本规律
1.孟德尔豌豆杂交实验中的“三交一法”
2.遗传规律的“两”实质、“一”时间
3.孟德尔获得成功的四个原因
4.遗传实验常用材料及特点
(1)豌豆
(2)玉米
(3)果蝇
5.分离定律的验证方法:
6.特殊情况下的性状分离比
3:1
7.基因自由组合定律拓展题型突破
知识点二减数分裂与受精作用
1.核心概念——同源染色体
2.减数分裂过程中染色体的两类行为
3.减数分裂与受精作用中三个“必清”
4.精子与卵细胞形成的两点差异
5.减数分裂和受精作用的两个意义
6.区别有丝分裂和减数分裂的三步法(注:针对二倍体生物)
7.减数分裂与有丝分裂的特点比较
知识点三伴性遗传与人类遗传病
1.伴X染色体隐性遗传的三大特点
2.伴X染色体显性遗传的三大特点
3.人类遗传病的“三、两、两”
4.遗传病的检测和预防
知识点四基因的本质
1.艾弗里实验思路、方法和原理
2.T2噬菌体侵染细菌实验的两次标记
3.噬菌体侵染细菌实验的两次放射性观察
4.三个经典实验的推论或结论
5.遗传物质的三点澄清
6.DNA结构中的“五、四、三、二、一”
7.DNA复制的“四要素”
8.DNA复制的两个特点:
9.DNA复制的意义:
知识点五基因的表达
1.转录与翻译的六点差异
2.密码子和反密码子的三点说明
3.真核生物、原核生物转录和翻译的比较
4.中心法则的两个易错点
5.基因对性状控制的两种方式
6.表观遗传
7.基因与性状间的其他关系
知识点六生物的变异
1.基因突变的“三、四、三”
2.癌变细胞的两个原因、三个特征
3.基因突变可改变生物性状的4大原因
4.基因突变未引起生物性状改变的4大原因
5.基因重组的三要点
6.基因重组类型
7.染色体变异的“两、两、两”
8.利用四个“关于”区分三种变异
9.五类育种
知识点七生物的进化
1.生物有共同祖先的四方面证据
2.适应的两个特点:
3.拉马克与达尔文进化学说的比较
4.达尔文自然选择学说的内容分析
5.现代生物进化理论的六个要点
6.隔离的两种类型
7.两种标志
8.新物种形成的三个环节:
9.协同进化的三层含义
10.基因频率及基因型频率的计算
知识点一孟德尔遗传基本规律
1.孟德尔豌豆杂交实验中的“三交一法”
(1)孟德尔的豌豆杂交实验包括杂交、自交和测交,其中杂交和测交需要对母本进行去雄处理。
(2)孟德尔的豌豆杂交实验,运用了假说—演绎法。
2.遗传规律的“两”实质、“一”时间
(1)基因分离定律的实质:减数分裂Ⅰ后期,等位基因随着同源染色体分开而分离。
(2)基因自由组合定律的实质:减数分裂Ⅰ后期,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合而自由组合。
(3)基因的分离定律和自由组合定律发生的时间:减数分裂Ⅰ后期。
3.孟德尔获得成功的四个原因
(1)选材恰当。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;具有稳定的、容易区分的相对性状,且杂交后代可育;花比较大,易于做人工杂交实验;子代数量较多,有利于数据分析。
(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究一对相对性状,再研究多对相对性状)。
(3)利用统计学方法对数据进行分析、处理。
(4)科学的研究方法:假说—演绎法。
4.遗传实验常用材料及特点
(1)豌豆
=1\*GB3①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,可以避免外来花粉的干扰,自然状态下都为纯种。
=2\*GB3②豌豆植株具有稳定的、易于区分的相对性状。
=3\*GB3③豌豆花大,易于做人工杂交实验。
=4\*GB3④子代个体数量较多,用数学统计方法分析结果更可靠,且偶然性小。
(2)玉米
①雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;
②生长周期短,繁殖快;
③相对性状易于区分;
④籽粒多,统计更准确。
(3)果蝇
①易于培养,繁殖快;
②染色体数目少且大;
③后代多;
④相对性状易于区分区分。
5.分离定律的验证方法:
(1)测交法:F1×隐性纯合子?子代两种性状的数量比为1:1?F1产生两种数量相等的配子,遵循分离定律。
(2)自交法:F1eq\o(――→,\s\up7(?))子代性状分离比为3:1?F1产生了两种数量相等的配子,遵循分离定律。