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文档摘要

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初中化学实验操作与科学素养培养的关联研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中化学实验操作与科学素养培养之间的内在关联。通过分析实验操作在化学教学中的重要性及其对学生科学素养提升的具体影响，提出优化实验教学的策略，以期为初中化学教育提供理论与实践参考。研究发现，实验操作不仅能增强学生的动手能力和实践技能，还能培养其科学思维和探究精神，进而全面提升科学素养。

**关键词**：初中化学；实验操作；科学素养；教学策略

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**一、引言与背景**

在当前教育改革的背景下，初中化学教学正逐渐从传统的知识传授转向注重学生综合素质的培养。实验操作作为化学教学的重要组成部分，其对学生科学素养的提升作用日益