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2024—2025学年第二学期青蓝工程师徒结对活动记录
一、活动基本信息
项目内容
结对师徒师傅：[师傅姓名]徒弟：[徒弟姓名]
结对学科[具体学科]
活动时间范围2024年[X]月2025年[X]月
活动地点学校教室、办公室、会议室等
二、具体活动记录
（一）教学研讨活动
1.第一次集体备课
时间：2024年[X]月[X]日
内容：针对《[具体课题]》进行备课研讨。徒弟先阐述教学
设计思路，包括教学目标设定、教学环节安排；师傅提出补充建
议，如增加生活案例辅助抽象概念讲解，调整课堂练习梯度。
成果：形成优化后的教案，徒弟掌握分层教学在备课中的应
用方法。
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2.课堂观摩与评课
时间：2024年[X]月[X]日
内容：徒弟执教《[具体课题]》，师傅听课并记录课堂细节。
课后评课，师傅肯定徒弟课堂互动活跃的优点，同时指出板书设
计不够清晰、小组讨论时间把控不足的问题，并分享板书设计技
巧和课堂时间管理经验。
成果：徒弟重新设计板书模板，优化课堂时间分配方案。
（二）班级管理交流
1.主题班会指导
时间：2024年[X]月[X]日
内容：徒弟计划开展“[班会主题]”主题班会，向师傅请教活
动设计。师傅建议采用“情景模拟+小组讨论”形式，增强学生参
与感，并提供往届班会案例作为参考。
成果：班会顺利开展，学生积极参与，班级凝聚力提升。
2.学生问题处理研讨
时间：2024年[X]月[X]日
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内容：徒弟反馈班级中[具体学生问题，如学生矛盾、学习
“”
态度消极]，师傅结合经验提出解决方案，如通过一对一谈心
了解学生心理，联合家长制定帮扶计划。
成果：学生问题得到有效解决，徒弟掌握家校沟通技巧。
（三）专业成长活动
1.教学论文撰写指导
时间：2025年[X]月[X]日
内容：徒弟计划撰写教学论文《[论文题目]》，师傅指导论
文框架搭建，讲解如何从教学实践中提炼研究问题，分享论文写
作规范与投稿渠道。
成果：徒弟完成论文初稿，掌握教育科研基本方法。
2.教研活动参与
时间：2025年[X]月[X]日
内容：师徒共同参与校级教研活动《[教研主题]》，师傅引
导徒弟分析其他教师的教学亮点，鼓励徒弟在研讨会上发言，分
享学习心得。
成果：徒弟在教研活动中提出创新性观点，提升教学反思能
力。
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三、阶段性成果总结
1.徒弟成长：教学能力显