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文件名称:2025新疆政法学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-22
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2025新疆政法学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.大学生正处于认知发展的()。

A.平稳期

B.下降期

C.高峰期

D.高原期

【答案】:C

2.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.实习法

【答案】:D

3.高等教育的发展从根本上受制于()。

A.经济增长的质量与效果

B.社会综合实力的发展

C.物质资料的生产

D.社会科技的发展

【答案】:A

4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()

A.增强学生参与意识

B.确保学生主体地位

C.引导学生研究学习

D.培养学生问题意识

【答案】:B

5.高校最基本的一项职能是()。

A.科研

B.知识创新

C.教学

D.社会服务

【答案】:C

6.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把教学工作与热爱学生结合起来

【答案】:B

7.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.执行者

B.办学者

C.举办者

D.管理者

【答案】:C

8.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科课程

C.学科团队

D.学科基地

【答案】:D

9.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。

A.“管理者”

B.“评价者”

C.“办学者”

D.“举办者”

【答案】:A

10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.理论讲座

B.教学现场指导

C.合作课题研究

D.学术报告

【答案】:B

11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.社会服务

B.科学研究

C.开展教育

D.培养人才

【答案】:D

12.大学生思想政治教育的主渠道是()

A.思想政治理论课

B.校园文化活动

C.形势政策教育

D.党团活动

【答案】:A

13.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。

A.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段

B.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段

C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段

D.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段

【答案】:C

14.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。

A.内部的的、不稳定的、可控制的

B.外部的的、稳定的、不可控制的

C.内部的的、稳定的、不可控制的

D.外部的的、不稳定的、不可控制的

【答案】:D

15.北京大学的前身是()

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.中西学堂

【答案】:B

16.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。

A.罗杰斯

B.奥尔波特

C.英格里士

D.马斯洛

【答案】:D

17.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫()。

A.形式逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.创造性思维

D.思维的元认知

【答案】:D

18.自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

A.外部动机

B.内部动机

C.间接动机

D.直接动机

【答案】:A

19.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()

A.1976年

B.1978年

C.1979年

D.1977年

【答案】:D

20.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。

A.学会批评

B.建设性地处理分歧

C.主动交往

D.避免争论

【答案】:B

21.教育科学体系中的基础学科是()

A.心理学

B.教育学

C.教育经济学

D.学校管理学

【答案】:B

22.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质,20世纪90年代中期,中央提出了科教兴国战略,强调以()为本。

A.学历

B.教学

C.研究

D.教育

【答案】:D

23.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()

A.高校培养目标具有具体性与多样性

B.高校培养目标具有稳定性与动态性

C.高校培养目标具有主观性与客观性

D.高校培养目标具有抽象性与统一性

【答案】:D

24.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。

A.统一性

B.适应性

C.