收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025武汉商学院教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。
A.显性课程
B.核心课程
C.隐蔽课程
D.弹性课程
【答案】:A
2.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。
A.高校教学计划
B.教育治理
C.高校校训
D.高校教学大纲
【答案】:D
3.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()
A.实验研究
B.行动研究
C.院校研究
D.叙事研究
【答案】:B
4.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。
A.学术穿凿
B.自我引注
C.片面引注
D.虚假署名
【答案】:B
5.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。
A.关注每一位学生
B.关注学生的道德生活和人格养成
C.关注学生的成长
D.关注学生的情绪生活和情感体验
【答案】:B
6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益
C.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
D.以德修身,率先垂范
【答案】:C
7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。
A.硕士和博士
B.硕士、博士和博士后
C.学士、硕士和博士
D.专科、本科和研究生
【答案】:C
8.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。
A.佩奇
B.切拨曼
C.费德
D.塞利格曼
【答案】:A
9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。
A.特殊性
B.知识性
C.教育性
D.专业性
【答案】:B
10.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。
A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色
B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会
C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问
D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间
【答案】:A
11.教育法规的调整对象是()。
A.教育社会关系
B.教育思想关系
C.教育物质关系
D.教育经济关系
【答案】:A
12.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。
A.自我评价
B.职业定位
C.确立目标
D.环境评价
【答案】:C
13.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
【答案】:B
14.不属于自由应答型试题的是()。
A.多选题
B.简答题
C.论述题
D.填充题
【答案】:A
15.持有能力增长观的学生具有的成就目标是()。
A.回避目标
B.趋近目标
C.表现目标
D.掌握目标
【答案】:D
16.下列选项不属于大学生人际交往特点的是()。
A.自觉性
B.封闭性
C.迫切性
D.主动性
【答案】:B
17.[]孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()
A.对学生下命令一定要正确
B.走路身体一定要端正
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
【答案】:D
18.从发展的角度看,心理健康是一种()。
A.心理状态
B.心理绝对平静的过程
C.心理相对平衡的过程
D.健康常模
【答案】:C
19.社会知觉最早是由()提出的?
A.布鲁纳
B.洛克
C.弗洛伊德
D.斯滕伯格
【答案】:A
20.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估,这表明一个学科能否成为重点学科,()是最重要的指标。
A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平
B.是否取得一流社会服务成果
C.是否拥有一流学科基础条件
D.是否拥有一流师资队伍
【答案】:A
21.“亲