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文件名称:2025武汉交通职业学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-22
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2025武汉交通职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。

A.核心课程

B.弹性课程

C.显性课程

D.隐蔽课程

【答案】:C

2.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我奖惩

B.自我强化

C.自我效能

D.内在动机

【答案】:C

3.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。

A.校学术委员会

B.校党政联席会

C.校纪律检查委员会

D.校长办公会

【答案】:A

4.比较常见的学术失范现象包括()

A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

【答案】:A

5.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()

A.跨学科研究

B.应用学科研究

C.社会学科研究

D.人文学科研究

【答案】:A

6.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.学生主体原则

B.教师主导原则

C.讲述思路为主的原则

D.知识优先原则

【答案】:C

7.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.尽责期

B.墨守成规期

C.自我保护期

D.自治期

【答案】:A

8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.人类工程师

B.专业人员

C.工作人员

D.技术人员

【答案】:B

9.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()

A.教育机智

B.教学反思

C.教学监控能力

D.教学效能感

【答案】:A

10.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。

A.静态评价

B.单项评价

C.动态评价

D.综合评价

【答案】:B

11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。

A.诈骗罪

B.故意伤害致人重伤或者死亡罪

C.故意毁坏财物罪

D.盗窃罪

【答案】:B

12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。

A.口头表决

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.记名投票

【答案】:C

13.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()

A.核心课程

B.显性课程

C.活动课程

D.隐性课程

【答案】:D

14.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()

A.科学性与思想性结合

B.理论联系实际

C.直观性

D.因材施教

【答案】:D

15.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的()。

A.目的

B.任务

C.现状

D.性质

【答案】:D

16.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。

A.是神的意志的体现

B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应

C.是人的主观意志的产物

D.社会对具体道德事件的特殊要求

【答案】:B

17.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()。

A.评价说服结果

B.分析说服的对象

C.确立说服的目标

D.把握说服的内容

【答案】:D

18.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。

A.逆向正迁移

B.逆向负迁移

C.顺向正迁移

D.顺向负迁移

【答案】:A

19.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()

A.丰富想像力

B.分化概念

C.引起注意

D.激发兴趣

【答案】:B

20.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。

A.现实自我

B.社会自我

C.投射自我

D.理想自我

【答案】:B

21.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归()。

A.精英教育

B.人文教育

C.实践教育

D.品德