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2025武汉华夏理工学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。
A.苏轼
B.韩愈
C.欧阳修
D.柳宗元
【答案】：B
2.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
A.教学计划
B.教学监控
C.教学反思
D.教学设计
【答案】：C
3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
A.教给学生知识
B.尊重学生家长
C.尊重和信任学生
D.给学生权利
【答案】：C
4.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。
A.微观研究
B.基础研究
C.定量研究
D.宏观研究
【答案】：B
5.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。
A.差异性
B.迫切性
C.多样性
D.单纯性
【答案】：B
6.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）
A.群体价值取向多元化
B.群体结构趋向多元性
C.文化观念趋向多元化
D.群体行为表现多元化
【答案】：B
7.属于教师职业道德评价的特征的是（）。
A.评价元素的多样性
B.影响的肤浅性
C.空间的广泛性
D.时间的短暂性
【答案】：C
8.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.写日记
B.运动调节
C.倾诉
D.矫正不良认知
【答案】：D
9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.教育信念
B.教学效能感
C.责任感
D.教师威信
【答案】：D
10.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
A.高校校训
B.高校教学大纲
C.教育治理
D.高校教学计划
【答案】：B
11.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。
A.学生党总支
B.党委会
C.党组织
D.党小组
【答案】：A
12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书
A.6-7年
B.4-5年
C.1-3年
D.8-9年
【答案】：C
13.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）
A.精英人才与合格人才
B.杰出人才与通用人才
C.学术型人才与应用型人才
D.通才与专才
【答案】：C
14.形成道德品质的关键在于培养（）。
A.道德意志
B.道德信念
C.道德认识
D.道德情感
【答案】：C
15.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。
A.形象记忆
B.语义记忆
C.情景记忆
D.情绪记忆
【答案】：B
16.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。
A.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者
B.师生关系中应当坚持教师的主导性
C.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展
D.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者
【答案】：B
17.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。
A.匿名性以及不明确性
B.主体认知
C.责任分散
D.自我意识
【答案】：B
18.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。
A.观察分析阶段
B.重新概括阶段
C.具体经验阶段
D.积极的验证阶段
【答案】：A
19.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。
A.重义轻利观
B.重利轻义观
C.义利并重观
D.以上都不是
【答案】：A
20.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
A.国际背景
B.职业背景
C.经济背景
D.学术背景
【答案】：B
21.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。
A.依从—认同—内化
B.参与—内化—认同
C.认同—参与—内化
D.内化—依从—参与
【答案】：A
22.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。
A.