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2025武汉工贸职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。
A.已发展到不为小事而发怒和呕气
B.感情用事，难以用理智控制情绪
C.能冷静控制自己情绪
D.遇事能坚持自己正确认识
【答案】：B
2.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.敏感性
B.丰富性
C.外显性
D.波动性
【答案】：C
3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。
A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
【答案】：D
4.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）
A.叙事研究
B.院校研究
C.行动研究
D.实验研究
【答案】：C
5.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。
A.注意的转移
B.注意的稳定性
C.注意的范围
D.注意的分配
【答案】：D
6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.参观法
B.练习法
C.演示法
D.实验法
【答案】：C
7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教育机智
B.教学监控能力
C.教学反思
D.教学效能感
【答案】：B
8.大学生良好品德修养的最先特征是（）。
A.自觉性
B.自我性
C.坚持性
D.自律性
【答案】：A
9.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。
A.自我保护期
B.墨守成规期
C.自治期
D.尽责期
【答案】：D
10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。
A.取法乎下
B.取法乎上
C.无法即法
D.取法乎中
【答案】：B
11.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。
A.先进个人
B.优才生
C.贫困学生
D.党的积极分子
【答案】：D
12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。
A.盗窃罪
B.故意伤害致人重伤或者死亡罪
C.故意毁坏财物罪
D.诈骗罪
【答案】：B
13.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。
A.人格威信
B.权力威信
C.知识威信
D.职业威信
【答案】：A
14.两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮反映的群体心理现象是（）
A.社会助长
B.群体模仿
C.从众
D.社会惰化
【答案】：A
15.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。
A.干扰说
B.痕迹衰退说
C.同化说
D.动机说
【答案】：C
16.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。
A.分支学制
B.现代学制
C.壬成学制
D.双轨学制
【答案】：B
17.高校的人事管理中一般不会采用（）。
A.事业激励法
B.待遇激励法
C.情感激励法
D.股权激励法
【答案】：D
18.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。
A.过程-体验式
B.践履-训练式
C.沟通-对话式
D.指导-内省式
【答案】：C
19.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
A.资源管理策略
B.认知策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
【答案】：D
20.人格的特征不包括（）。
A.稳定性
B.功能性
C.多变性
D.独特性
【答案】：C
21.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。
A.行为主义
B.存在主义
C.人本主义
D.认知主义
【答案】：A
22.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）
A.工具性
B.相对独立性
C.生产性
D.永恒性
【答案】：B
23.以