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2025武汉工程职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。
A.单向性
B.基础性
C.创新性
D.多向性
【答案】：A
2.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点
A.社会准则
B.公序良俗
C.主观意愿
D.高等教育的特殊性
【答案】：D
3.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。
A.教师良好的仪表和生活作风
B.教师高尚的道德品质
C.教师言行一致
D.教师对“差生”比对“优生”更关心
【答案】：D
4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.社会生活和群体的影响
B.教育法规的影响
C.教育原则的影响
D.教育对象的影响
【答案】：A
5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
A.先进的教育理念
B.崇高的职业道德
C.终身学习的意识
D.渊博的专业知识
【答案】：D
6.大学教师的能力包括（）。
A.学术能力与语言表达能力
B.智力因素与非智力因素
C.一般能力与教育能力
D.学术能力与管理能力
【答案】：C
7.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
A.教育治理
B.高校教学计划
C.高校校训
D.高校教学大纲
【答案】：D
8.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.教材结构
B.变式
C.基本原理
D.概念
【答案】：B
9.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。
A.严格要求学生，对学生一视同仁
B.尊重学生、信任学生
C.把教学工作与热爱学生结合起来
D.关心学生、了解学生
【答案】：B
10.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。
A.多样性
B.迫切性
C.单纯性
D.差异性
【答案】：D
11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
D.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
【答案】：D
12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.②③④
【答案】：A
13.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）
A.意义策略、组织策略和目标策略
B.意义策略、组织策略和再认策略
C.再认策略、组织策略和意义策略
D.再认策略、意义策略和组织策略
【答案】：D
14.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。
A.群体极化
B.去个性化
C.社会比较
D.社会助长
【答案】：D
15.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。
A.个人素质的提升过程
B.善良意志的实践过程
C.社会关系的整合过程
D.社会文化的重构过程
【答案】：C
16.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
A.启发法
B.讨论法
C.头脑风暴法
D.用途扩散法
【答案】：C
17.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）
A.生理现象及其规律
B.心理现象及其规律
C.情绪人格及其规律
D.心理过程及其规律
【答案】：B
18.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。
A.交往调节法
B.自我暗示法
C.转移注意法
D.反向调节法
【答案】：C
19.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.情绪
B.道德
C.能力
D.态度
【答案】：D
20.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。
A.牛津大学
B.博洛尼亚大学
C.巴黎