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2025武汉城市学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。
A.教学观摩
B.学术研究
C.校本教研
D.校本培训
【答案】：C
2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.桥梁
B.主导
C.关键
D.决定
【答案】：B
3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。
A.感情用事，难以用理智控制情绪
B.能冷静控制自己情绪
C.已发展到不为小事而发怒和呕气
D.遇事能坚持自己正确认识
【答案】：A
4.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。
A.检验性
B.操作性
C.客观性
D.公共性
【答案】：C
5.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）
A.心理、生理、学业
B.身体、心理、学业
C.生理、学业、品德
D.生理、心理、社会性
【答案】：D
6.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.科研项目课程
B.普通教育课程
C.专业基础课程
D.多学科交叉课程
【答案】：C
7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。
A.高校教学进度
B.高校课程体系
C.高校教学规章
D.高校教学计划
【答案】：D
8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.高等学校培养目标
B.课堂教学目标
C.教育法律法规
D.学科教学目标
【答案】：A
9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教育机智
B.教学监控能力
C.教学效能感
D.教学反思
【答案】：B
10.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效
A.沟通能力
B.研究能力
C.组织管理能力
D.教学能力
【答案】：C
11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）
A.开展择业咨询
B.帮助大学生进行职业评价
C.提供职业信息
D.帮助大学生选择工作
【答案】：D
12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）
A.班委之间的和谐度较高
B.群众认可度较高
C.保证班委质量
D.有利于竞争
【答案】：C
13.荀子说师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。他提出为师的四个条件，实际就是（）
A.社会道德
B.处世道德
C.教学道德
D.师生关系道德
【答案】：C
14.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。
A.角色认同
B.角色信念
C.角色认知
D.角色实践
【答案】：B
15.高等教育心理学属于（）的分支学科。
A.普通心理学
B.发展心理学
C.管理心理学
D.教育心理学
【答案】：D
16.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）
A.原型启发
B.问题情境
C.功能固着
D.思维定势
【答案】：D
17.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。
A.直觉思维
B.动作思维
C.逻辑思维
D.形象思维
【答案】：B
18.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。
A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外
B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课
C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动
D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
【答案】：A
19.对教师道德评价的认识正确的是（）。
A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体