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2025乌兰察布职业学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）
A.发展期、稳定期与成熟期
B.适应期、发展期与稳定期
C.适应期、发展期与成熟期
D.适应期、稳定期与成熟期
【答案】：C
2.大学生心理发展的主要特点是（）。
A.兴趣与职业尚未直接发生联系
B.智力发展尚未达到最佳水平
C.个性发展尚不够成熟和稳定
D.情绪强烈，情感内容日益丰富
【答案】：D
3.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。
A.交往心理的差异性
B.交往动机的迫切性
C.交往目的的单纯性
D.交往内容的多样性
【答案】：C
4.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.坚持知行统一
B.开展批评与自我批评
C.向先进人物学习
D.努力做到慎独
【答案】：C
5.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。
A.行政权力
B.自治权力
C.立法权力
D.市场权力
【答案】：D
6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）
A.开发研究
B.宏观研究
C.分析研究
D.微观研究
【答案】：D
7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。
A.对教师个人的高度肯定
B.对教师道德品质的高度赞美
C.对教师职业的高度肯定
D.对教师道德行为的高度肯定
【答案】：B
8.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。
A.教师角色期望
B.教师人格
C.教师角色
D.教师威信
【答案】：D
9.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。
A.讲授法是一种古老的教学方法
B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法
C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容
D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法
【答案】：B
10.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。
A.基础研究
B.定量研究
C.微观研究
D.宏观研究
【答案】：A
11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。
A.5,1,24
B.5,1,16
C.4,1,16
D.4,1,24
【答案】：B
12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
【答案】：C
13.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度
A.人事制度
B.合同制
C.聘任制
D.干部制度
【答案】：C
14.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。
A.目标
B.理论
C.条件
D.给定
【答案】：A
15.提出自我同一性危机的心理学家是（）。
A.荣格
B.埃里克森
C.霍妮
D.弗洛伊德
【答案】：B
16.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。
A.交往动机
B.权力动机
C.成就动机
D.兴趣
【答案】：C
17.（）是教师知法、守法、用法重点。
A.法治意识
B.法治信仰
C.法治思维
D.科学研究
【答案】：C
18.下列对价值的认识错误的是（）。
A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴
B.价值不能考察人生价值
C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提
D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义
【答案】：B
19.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。
A.巴普洛夫
B