、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填
写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.在人体器官中，发育成熟所需时间最长的是（C）
A.心脏B脊柱C大脑D.四肢
2.人类智慧发生、发展的重要时期是（A）
A.婴儿期B.幼儿期
C.青春期D.青壮年期
3.能促进婴幼儿骨骼和牙齿生长坚硬的元素是（B）
A.钠和钾B.钙和磷
C.锌和碘D.铁和钾
4.3-6岁的早期教育内容可划分为五个领域，包括：健康、语言、认知、艺术和
（DA常识B计算
C.美术D社会
5.早期教育要突出体现科学性、系统性和（A）
A.规范性B.特殊性
C.社会性D.—致性
6.非智力因素包括情绪、情感、价值观和（C）
A.能力B观察
C性格D.思维
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7.蒙台梭利区域教育分为：日常生活训练、数学教育、语言教育、文化科学教
育和（CA历史教育B.地理教育
C.感官教育D.天文教育
8.奥尔夫音乐教育，旨在以音乐唤起（D）
A.创造之根B.表现之根
C.体验之根D.智慧之根
9.多元智能理论将人类智能分为八个方面，是指（C）
A.语言、逻辑数学、音乐、自然探索、体育、肢体运作、人际关系、自我认识
B.语言、逻辑数学、音乐、美术、运动、人际关系、自然探索、自我认识
C.语言、逻辑数学、音乐、空间、肢体运作、人际关系、内省、自然探索
D.语言、逻辑数学、音乐、空间、形体、肢体运作、自理能力、自我认识
10.空间智能可以划分为形象空间智能和（B）
A.逻辑空间智能B.抽象空间智能））C思维空间智能D.想象空间智能
11.1-3岁幼儿期是儿童学习（A）
A.语言的敏感期B.动作的敏感期
C.计算的敏感期D.绘画的敏感期
12.膳食中维生素A缺乏，幼儿会出现生长迟缓，易患（A）
A.夜盲症B.佝偻病
C.大脖子病D.白血病
13.开展行动研究就是要求早教师在自我质疑、自我解惑的基础上，改进早期教
育的教学工作行为，其宗旨是为了更好地解决现实问题，该理论的提出者是（A）
A.勒温B.蒙台梭利
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C奥尔夫D加德纳
14.动作发展在一
定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（B）
A.动作发展对心理发展起决定性作用
B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
C.动作发展对情感发展起决定性作用
D.动作发展对情绪发展起决定性作用
15.早期教育活动主题应包括：活动名称、活动目的、活动准备和（C）A.活
动设计B.活动开展
C.活动过程D.活动安排
16.培养婴儿思维能力的有效方法是（D）
A.概括思维教育B.抽象思维教育
C.形象思维D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
17.下列表述错误的是（D）
A.选择设计的内容要符合婴儿生理心理的特点
B.切忌把训练当做刺激或惩罚
C.训练的方法要因势利导、循序渐进
D.训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
18.可以帮助婴儿学会控制情绪的方法是（C）
A.婴儿的情绪不稳定时，可以不理睬婴儿
B.成人对婴儿的态度冷淡
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C.采取赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D.婴儿的情绪不稳定时，对婴儿指责批评
19.膳食中碳水化合物的主要来源是（C）
A.根茎类作物B.食糖类作物