2014年教师资格考试《小学教育学》复习强化试题(1)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?()[2分]
A:英国
B:法国
C:德国
D:日本
答案：C:德国
2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调()。[2分]
A:启发式教学
B:学习与思考相结合
C:因材施教
D:学习与行动相结合
答案：B:学习与思考相结合
3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。[2分]
A:强制性、发展性、基础性
B:普及性、基础性、发展性
C:强制性、发展性、普及性
D:普及性、基础性、强制性
答案：D:普及性、基础性、强制性
4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。[2分]
A:教育原则
B:教育规律
C:教育任务
D:教育目的
答案：D:教育目的
5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律()的反映。[2分]
A:不平衡性
B:阶段性
C:个别差异性
D:顺序性
答案：A:不平衡性
6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的()。[2分]
A:深厚的教育理论知识
B:崇高的职业道德
C:广博的文化科学知识
D:过硬的教学基本功
答案：B:崇高的职业道德
7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。．[2分]
A:直观性原则
B:启发性原则
C:循序渐进原则
D:巩固性原则
答案：D:巩固性原则
8.教师进行教学工作的起始环节是()。[2分]
A:备课
B:上课
C:作业的检查与批改
D:课外辅导
答案：A:备课
9.“教书”与“育人”是()的关系。[2分]
A:并列的
B:递进的
C:互补的
D:相互联系、相互促进的辩证统一
答案：D:相互联系、相互促进的辩证统一
10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。[2分]
A:启发性
B:系统性
C:巩固性
D:因材施教
答案：D:因材施教
11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视()。[2分]
A:知识的传授
B:发展学生的能力
C:培养学生积极的心理品质
D:培养学生良好的思想品德
答案：B:发展学生的能力
12.在学生品德结构中，处于基础地位的是()。[2分]
A:道德认识
B:道德情感
C:道德意志
D:道德行为
答案：A:道德认识
13.教师职业的最大特点在于教师职业的()。[2分]
A:多样性
B:复杂性
C:示范性
D:长期性
答案：A:多样性
14.小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。[2分]
A:讲演法
B:探究的方法
C:直观的方法
D:实习的方法
答案：C:直观的方法
15.范例教学法的创造者是德国教育家()。[2分]
A:第斯多惠
B:瓦根舍因
C:赫尔巴特
D:韦特海默
答案：B:瓦根舍因
16.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。[2分]
A:科技活动
B:学科活动
C:个人活动
D:小组活动
答案：D:小组活动
17.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是()。[2分]
A:参观法
B:实验法
C:演示法
D:练习法
答案：C:演示法
18.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。[2分]
A:集权型
B:民主型
C:放任型
D:兼有BC:两种型
答案：A:集权型
19.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。[2分]
A:地方课程和学校课程
B:国家课程和学校课程
C:国家课程和地方课程
D:地方课程和国家课程
答案：C:国家课程和地方课程
20.小学德育工作常用的奖惩属于()法。[2分]
A:榜样示范
B:品德评价
C:陶冶教育
D:说理教育
答案：B:品德评价