2014年教师招聘《中学教育理论基础知识》专家命题预测试卷(5)
一、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1.我国义务教育经费来源的主渠道是（）。[1分]
A:国家财政拨款
B:城乡教育附加费
C:社会集资
D:教育专项资金
答案：A:国家财政拨款
2.由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。[1分]
A:思维
B:想象
C:注意
D:复述
答案：D:复述
3.最早从理论上对班级授课制加以阐述的是（）。[1分]
A:卢梭
B:夸美纽斯
C:杜威
D:赫尔巴特
答案：B:夸美纽斯
4.德育认知模式非常注重（）。[1分]
A:道德情感
B:道德意志
C:道德认知
D:道德行为
答案：C:道德认知
5.罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是（）。[1分]
A:结构主义课程模式
B:发展性教学模式
C:非指导性教学模式
D:最优化教学模式
答案：C:非指导性教学模式
6.在两次测验中，第一次测验机会分数的位置与第二次测验机会分数的位置之间的相关系数为0．9以上，则说明该测验的（）较高。[1分]
A:效度
B:信度
C:难度
D:区分度
答案：B:信度
7.下面体现垂直迁移的具体事例是（）。[1分]
A:汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B:“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
C:“石”字的学习影响“磊”字的学习
D:在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
答案：B:“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
8.在多次遇到邻居家的狗之后，中学生形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是（）。[1分]
A:图式
B:命题
C:表象
D:产生式
答案：A:图式
9.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。[1分]
A:自我学习
B:自我调节
C:自我控制
D:自我反省
答案：B:自我调节
10.教育过程中最重要、最基本的人际关系是（）。[1分]
A:同伴关系
B:亲子关系
C:师生关系
D:教师与校长的关系
答案：C:师生关系
11.孩子出生时表现出来的差异是（）。[1分]
A:人格差异
B:认知方式差异
C:性格差异
D:气质差异
答案：D:气质差异
12.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的（）阶段。[1分]
A:顺从
B:认同
C:内化
D:改变
答案：B:认同
13.学生发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的是（）。[1分]
A:童年期
B:少年期
C:青年初期
D:青年晚期
答案：B:少年期
14.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。[1分]
A:人生观教育
B:价值观教育
C:素质教育
D:心理健康教育
答案：D:心理健康教育
15.在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说明该测验的（）较高。[1分]
A:效度
B:信度
C:难度
D:区分度
答案：D:区分度
16.乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点，在中学教学中应贯彻（）。[1分]
A:启发性原则
B:循序渐进原则
C:直观性原则
D:因材施教原则
答案：C:直观性原则
17.前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（）。[1分]
A:正面教育与纪律约束相结合
B:集体教育与个别教育相结合
C:尊重信任与严格要求相结合
D:依靠积极因素克服消极因素
答案：C:尊重信任与严格要求相结合
18.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（）。[1分]
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C:凯洛夫
D:乌申斯基
答案：B:赫尔巴特
19.中国人有句俗话说“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。[1分]
A:师生关系就是父子关系
B:师生关系基本等同于父子关系
C:教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D:教师对学生虽有像