2014年教师招聘《小学教育理论基础知识》专家命题预测试卷(1)
一、单项选择题(共20题。每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1.下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象，这个成语是（）。[1分]
A:举一反三
B:聪明过人
C:思维敏捷
D:物以类聚
答案：A:举一反三
2.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动（）的特点。[1分]
A:复杂性
B:创造性
C:师范性
D:主体性
答案：B:创造性
3.“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。[1分]
A:用途扩散
B:结构扩散
C:方法扩散
D:形态扩散
答案：D:形态扩散
4.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。[1分]
A:遗传决定论的观点
B:环境决定论的观点
C:家庭决定论的观点
D:儿童决定论的观点
答案：B:环境决定论的观点
5.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是（）。[1分]
A:教育
B:教学
C:管理
D:科研
答案：A:教育
6.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。[1分]
A:白板说
B:做中学
C:儿童中心主义
D:实质教育派
答案：C:儿童中心主义
7.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（）。[1分]
A:先导性
B:感染性
C:权威性
D:针对性
答案：D:针对性
8.亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。[1分]
A:《理想国》
B:《政治学》
C:《论演说家的教育》
D:《民本主义与教育》
答案：B:《政治学》
9.“心理学的第一大势力”是指（）。[1分]
A:精神分析
B:行为主义
C:认知
D:人本主义
答案：A:精神分析
10.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。[1分]
A:实践教育学派
B:实证教育学派
C:传统教育学派
D:实用主义教育学派
答案：D:实用主义教育学派
11.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。[1分]
A:超常
B:弱智
C:中下
D:中等
答案：D:中等
12.儿童厌学症的主要表现是（）。[1分]
A:缺少学习技能
B:过度焦虑
C:注意力缺陷
D:对学习不感兴趣
答案：D:对学习不感兴趣
13.从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用（）得出的结论。[1分]
A:换质法
B:换位法
C:换质位法
D:引导法
答案：B:换位法
14.生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。[1分]
A:实物直观
B:模象直观
C:语言直观
D:虚拟直观
答案：B:模象直观
15.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的（）。[1分]
A:难度
B:信度
C:效度
D:区分度
答案：B:信度
16.我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。[1分]
A:《中华人民共和国宪法》
B:《中华人民共和国义务教育法》
C:《中华人民共和国刑法》
D:《中华人民共和国未成年人保护法》
答案：D:《中华人民共和国未成年人保护法》
17.布置课外作业的目的是（）。[1分]
A:使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化
B:使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力
C:复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深
D:使学生掌握新知识
答案：B:使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力
18.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。[1分]
A:教育的无目的论
B:神学的教育目的论
C:社会本位的教育目的论
D:个人本位的教育目的论
答案：A:教育的无目的论
19.一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉