2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(4)
一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。[1分]
A:教育任务
B:教育目的
C:教育内容
D:教育规律
答案：B:教育目的
2.在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有()。[1分]
A:阶段性
B:不平衡性
C:互补性
D:个别差异性
答案：C:互补性
3.英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。[1分]
A:外铄论
B:内发论
C:遗传决定论
D:多因素相互作用论
答案：A:外铄论
4.“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。[1分]
A:神学的教育目的论
B:社会本位教育目的论
C:个人本位教育目的论
D:教育无目的论
答案：D:教育无目的论
5.班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是()。[1分]
A:常规管理
B:平行管理
C:民主管理
D:目标管理
答案：D:目标管理
6.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。[1分]
A:隐私权
B:名誉权
C:人身权
D:教育权
答案：C:人身权
7.在构成思想品德的四要素中，()是基础。[1分]
A:知
B:情
C:意
D:行
答案：A:知
8.受教育者学习、修养和内在化的客体是()。[1分]
A:德育规律
B:德育原则
C:德育内容
D:德育方法
答案：C:德育内容
9.“学而时习之，温故而知新”体现了教学的()原则。[1分]
A:直观性
B:启发性
C:巩固性
D:循序渐进
答案：C:巩固性
10.19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式()。[1分]
A:个别教学
B:分组教学
C:现场教学
D:复式教学
答案：B:分组教学
11.()水平决定教育的规模和速度。[1分]
A:政治经济制度
B:科学技术
C:生产力
D:文化发展
答案：C:生产力
12.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。[1分]
A:环境
B:遗传
C:教育
D:主观努力
答案：A:环境
13.教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。[1分]
A:培养人才
B:传播思想
C:丰富知识
D:发展科技
答案：A:培养人才
14.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。[1分]
A:柏拉图
B:苏格拉底
C:亚里士多德
D:德谟克里特
答案：B:苏格拉底
15.在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。[1分]
A:不平衡性
B:顺序性
C:阶段性
D:个别差异性
答案：C:阶段性
16.对受教育权具有决定作用的是()。[1分]
A:生产力
B:文化
C:政治经济制度
D:科学技术
答案：C:政治经济制度
17.教师职业是促进个体()的职业。[1分]
A:自然化
B:现实化
C:社会化
D:自由化
答案：C:社会化
18.衡量各科教学质量的重要标准是()。[1分]
A:教学计划
B:教学大纲
C:教学目标
D:课程目标
答案：B:教学大纲
19.在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。[1分]
A:发现学习教学法
B:探究研讨法
C:纲要信号图式教学法
D:暗示教学法
答案：A:发现学习教学法
20.下列关于复式教学叙述正确的是()。[1分]
A:复式教学可以在同一年级内进行
B:复式教学适用于学生多、教室少的情况
C:复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D:复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
答案：C:复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
21.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有()。[1分]
A:社会性
B:历史性
C:民族性
D:继承性
答案：D:继承性
22.孔子的教育思想集中地