基本信息
文件名称:2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(3).docx
文件大小:10.02 KB
总页数:25 页
更新时间:2025-06-22
总字数:约8.05千字
文档摘要

2014年江西教师资格《中学教育学》临考冲刺卷(3)

一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题l分,共30分)

1.提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是()。[1分]

A:柏拉图

B:涂尔干

C:凯兴斯坦纳

D:赫钦斯

答案:C:凯兴斯坦纳

2.决定教育事业领导权的是()[1分]

A:经济发展水平

B:政治制度

C:文化

D:科技

答案:B:政治制度

3.“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。[1分]

A:顺序性

B:不平衡性

C:互补性

D:个别差异性

答案:D:个别差异性

4.人的发展的互补性要求教育应该做到(),[1分]

A:相互衔接

B:循序渐进

C:长善救失

D:教学相长

答案:C:长善救失

5.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于()。[1分]

A:社会本位论

B:个人本位论

C:宗教本位论

D:文化本位论

答案:B:个人本位论

6.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。[1分]

A:工作态度

B:工作热情

C:工作效率

D:工作质量

答案:A:工作态度

7.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。[1分]

A:认识的直接性

B:学生的主体性

C:教学的教育性

D:活动的开放性

答案:C:教学的教育性

8.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。[1分]

A:参观法

B:演示法

C:情景教学法

D:欣赏教学法

答案:D:欣赏教学法

9.提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是()[1分]

A:克鲁普斯卡娅

B:马卡连柯

C:加里宁

D:凯洛夫

答案:B:马卡连柯

10.某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是()[1分]

A:说服教育

B:品德评价

C:指导实践

D:陶冶政治

答案:B:品德评价

11.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。[1分]

A:说服教育法

B:锻炼法

C:陶冶法

D:榜样示范法

答案:D:榜样示范法

12.师生关系在人格上是()的关系。[1分]

A:授受

B:民主平等

C:相互促进

D:依附

答案:B:民主平等

13.把课程分为必修课与选修课的依据是()。[1分]

A:课程任务

B:课程制定者

C:课程设置的要求

D:课程管理层次

答案:C:课程设置的要求

14.形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关于()的争论。[1分]

A:直接经验与间接经验

B:知识与能力

C:分科与综合

D:知识与思想

答案:B:知识与能力

15.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。[1分]

A:严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B:以情为开端,动之以情,对学生进行教育

C:以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育

D:根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

答案:D:根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

16.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。[1分]

A:常规管理

B:平行管理

C:民主管理

D:目标管理

答案:A:常规管理

17.“提高教学质量,促进一般发展”的思想是()提出来的。[1分]

A:凯洛夫

B:加里宁

C:赞科夫

D:马卡连柯

答案:C:赞科夫

18.在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()的原则。[1分]

A:以社会实践为主

B:以课外活动为主

C:以上课为主

D:以家庭教育为主

答案:C:以上课为主

19.素质教育是面向()的教育。[1分]

A:全体教师

B:全体学生

C:全体社会成员

D:全部个性

答案:B:全体学生

20.把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是()。[1分]

A:孔子

B:孟子

C:朱熹

D:韩愈

答案:A:孔子

21.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。[1分]

A:校训

B:校规

C:办学思想

D:校风

答案:D:校风

22.贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。[1分]