一、考试性质
职业技能测试是我院单独招生考试设置的具有选拔性质
的考试科目。职业技能测试考察学生的职业素质、专业基础
知识和基本技能等。
二、考试形式
采用“技能+面试”的考核方式。
1、技能测试：电气类相关专业，采取按专业大类分别组
题，技能测试；由多位老师组成测试小组，对考生进行测试
评分。
2、面试：环境类相关专业，由多位老师组成测试小组，
对考生进行测试评分。测试过程分为自我介绍、回答问题两
个环节。
备注：
电气类相关专业包括电气自动化技术、电力系统继电保
护技术、电力系统自动化技术、供用电技术、分布式发电与
智能微电网技术、智能控制技术、工业互联网应用、无人机
应用技术、光伏工程技术、智能光电技术应用、建筑智能化
工程技术。
环境类相关专业包括环境监测技术、环境工程技术。
三、考试内容与要求
考试内容：职业潜能测试，主要测试考生对所报专业的
认知水平、动手操作、专业素质等。
电气类相关专业。
技能测试知识范围：
1、常规电气测量仪表、工具使用；
2、电气相关专业基础知识、技能；
3、具备安全用电常识。
四、面试内容与要求
考试内容：职业潜能测试，主要测试考生对所报专业的
认知水平、语言表达能力、专业素质等。
环境类相关专业。
知识点范围：重点测试考生对环境专业的认知、通识知
识、学习思考能力、语言表达能力、沟通协调能力、团队合
作能力、创新能力，以及发现、分析、解决实际问题的能力
等。
备注：现场技能测试、面试环节可能会根据要求及实际
情况调整。
一、职业适应性测试测试形式
1、面试采取按专业大类分别组题，根据所报专业，分为
交通运输类专业和智能制造类专业两大类。采用考生随机抽
题作答的形式；由3位（或5位）老师组成测试小组，对
考生进行测试评分；测试过程为回答问题环节。
2、在学院规定的入场时间之外，不得入场。
二、职业适应性测试内容与要求
1、测试内容
重点考查考生的职业素养、表达能力和职业认知等。
（1）职业素养：涉及职业教育学习的思想素质、社会与
职业道德、文字材料理解、问题分析等内容；要求考生具有
基本的逻辑推理能力、综合归纳能力、创新思维能力、分析
和解决问题的能力等。
（2）表达能力：要求考生具备一定的语言文字基础，有
一定的快速阅读能力，准确把握和表达主要观点的能力和学
习能力等。
（3）职业认知：涉及对学校、报考专业的认知，以及兴
趣爱好、职业理想、职业发展规划等内容等。
2、测试要求
（1）面试测试过程为回答问题环节，每名考生按照抽取
的题目，在规定的时间完成回答。
（2）考生结合抽取的题目回答，现场面试老师可结合考
生回答问题情况可提出相关问题。重点测试考生对专业的认
知、通识知识、学习思考能力、语言表达能力，以及发现、
分析、解决实际问题的能力等。
一、职业适应性（技能）测试形式
职业适应性（技能）测试形式为面试，由3位（或5位）
老师组成测试小组，对考生进行测试评分。面试按专业大类
分别组题，根据所报专业，分为计算机应用和计算机网络类
专业两大类，采用考生回答问题的形式。
二、职业适应性（技能）测试内容与要求
1、测试内容：
重点考查考生的职业素养、表达能力和专业认知等。
（1）职业素养：考查考生参加职业教育学习所必须具备
良好的社会交往能力、较强的团队意识和与人相处的技巧等。
（2）表达能力：要求考生具备一定的语言文字基础，有
一定的快速阅读能力，准确把握和表达主要观点的能力和学
习能力等。
（3）专业认知：考查考生对报考专业的认同程度，要求
考生了解学校和专业基本情况，充分表达对学校和专业的热
爱之情。
2、测试要求：
（1）面试测试过程为回答问题环节，每名考生按照题目
要求，在规定的时间完成。
（2）考生根据题目回答，现场面试老师可结合考生回答
问题情况进行提问。重点测试考生对专业的认知、学习思考
能力、语言表达能力，以及发现、分析、解决实际问题的能
力等。
一、测试形式
职业适应性（技