宁夏大学新华学院教职员工心理契约：现状、影响与构建策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育领域，教职员工是推动院校发展的核心力量，他们的工作态度、积极性和忠诚度直接关系到院校的教育质量和可持续发展。宁夏大学新华学院作为一所重要的高等教育机构，在其发展进程中，教职员工心理契约的重要性日益凸显。心理契约这一概念，虽不像书面合同那样具有明确的条文规定，但它是员工与组织之间不成文的、内隐的相互期望与承诺，涵盖了诸如组织对员工的职业发展支持、公平待遇、尊重与认可，以及员工对组织的忠诚、努力工作、奉献精神等关键内容。

随着教育行业竞争的日益激烈，宁夏大学新华学院面临着诸多挑战。一方面，如何吸引和