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文件名称:《管理学原理》10 领导与领导者-教学课件(非AI生成).ppt
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更新时间:2025-06-22
总字数:约2.04千字
文档摘要

第10章领导与领导者目录领导概述领导方式及理论理想的领导者与领导集体领导艺术*第一节领导概述领导就是指指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力地过程。名词1、领导的含义名词(领导者):有职位的,正式任命,有合法权力没有职位的,群体中自然产生,没有职位和职权动词:领导者的行为*领导的对象下属或追随者领导的条件领导者具有相对大的权力领导的内容指挥、引导、影响或激励被领导者(施加影响)领导的目的使被领导者为实现目标作出努力或贡献第一节领导概述(领导的含义)*领导工作是管理工作的一部分从工作的主体方面看领导人员是管理人员的一部分,是担负领导职务并有决策指挥权的那一部分管理人员从工作的客体方面看管理的对象包括人、财、物等多种生产要素,而领导工作的对象往往只能是人从工作的手段和方法来看管理包括计划、组织、领导、控制等,而领导工作则主要是重大政策方针的制定、人事安排和对于各种活动的协调等。第一节领导概述(领导与管理的区别)*2、领导者权力的类型(领导者影响力的源泉)合法权:主要由决策权、指挥权、人事权等构成。奖赏权:源于被领导者期望奖励的心理。强制权(惩罚权):源于被领导者的恐惧心理。专长权(专家权):源于信息和专业特长。品质的影响力:管理者源于个人特征(如品质、能力、个性等)的人格魅力。第一节领导概述*3、领导权力的正当使用慎重用权、公正用权、例外处理第一节领导概述*1、以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风分为3类:专权型:所有决策均由领导者做出,下级没有决策权,只能接受命令,领导者和下级也很少接触。民主型:领导人实行参与领导,权力交给群体。放任型:实行无政府管理,把权力放手交给每个群体成员。第二节领导方式及理论*属于哪种类型的领导方式?家长式作风靠权力和强制命令来进行管理实行多数裁定原则与下属商量,鼓励下属参与决策下级自觉作风极少运用权力,给下属以较高的自由度第二节领导方式及理论*第二节领导方式及理论2、领导理论:领导特质理论领导行为理论领导方式的连续统一体理论管理方格理论权变理论*第三节领导方式及理论领导特质理论:一个成功的领导者通常具备的个人特征:个人特质:较高的智力处世成熟、视野开阔有不同于常人的内在激励机制善于关心他人领导技巧:技术技巧待人技巧思维技巧*领导行为连续统一体理论以领导为中心的领导行为以下属为中心的领导行为领导权力的运用(主管人员自由区)下属的自主范围(非主管人员自由区)领导者作出决策由下属执行领导者作出并向下属推销决策领导者作出决策并允许提出问题领导者提出决策设想交下属讨论修改领导者提出问题征求意见后作出决策领导者规定界限由团体作出决策领导者允许下属在规定界限内行使决策权*组织领导方格图理论关心人高低关心生产低高1.99.95.51.19.11,1型----贫乏管理,对生产和职工都关心得很差,实质上是放弃领导职责1,9型----乡村俱乐部式的管理,对员工特别关心,但很少甚至不关心生产5,5型----中间式管理,对人和生产都有适度的关心9,1型----专制的任务性管理,只注重任务完成,很少甚至不关心人9,9型----团队式管理,对人和生产的关心都到了最高点*权变理论认为任何领导者总是在一定的环境条件下,通过与下属的相互作用去实现组织目标。领导=f(领导者﹡被领导者﹡环境)环境:群体气氛、任务结构、领导者职权权变理论*领导生命周期理论模型参与式授权式低关系高工作高关系高工作工作行为高低高高关系低工作低关系低工作说服式命令式中等被领导者的成熟度领导生命周期理论低关系行为*第三节理想的领导者与领导集体1、作为领导者必须具备的基本条件:思想素质业务素质身体素质2、领导集体的结构年龄结构知识结构能力结构专业结构*领导艺术是一门博大精深的学问,其内涵极为丰富。做领导的本职工作善于同下属交谈,倾听下属的意见争取众人