高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响研究教学研究课题报告
目录
一、高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响研究教学研究开题报告
二、高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响研究教学研究中期报告
三、高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响研究教学研究结题报告
四、高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响研究教学研究论文
高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
近年来，随着我国经济的快速发展，高中阶段学生的消费观念和消费行为发生了显著变化。校园周边商业广告作为市场经济的一种表现形式，对学生消费态度产生了一定的影响。作为一名教育工作者，我深感有必要深入研究这一现象，以期为高中阶段校园周边商业广告的合理布局和学生的健康成长提供参考。
在这个信息爆炸的时代，商业广告无处不在，它们以各种形式渗透到我们的生活中。对于高中阶段的学生来说，正处于青春期，消费观念尚未成熟，容易受到外界因素的影响。校园周边商业广告作为一种特殊的传播方式，对学生的消费态度和消费行为产生了潜移默化的影响。本研究旨在探讨这种影响，从而为学校、家庭和社会提供有效的引导，帮助学生树立正确的消费观。
二、研究目标与内容
本研究的目标是深入分析高中阶段校园周边商业广告对学生消费态度的影响，并提出相应的对策和建议。具体研究内容包括以下几个方面：
1.分析校园周边商业广告的特点及其对学生消费态度的影响机制；
2.调查高中阶段学生消费态度的现状，了解其消费观念、消费行为和消费心理；
3.探讨校园周边商业广告对学生消费态度的正面和负面影响；
4.基于研究结果，提出针对性的对策和建议，以促进校园周边商业广告的合理布局和学生消费观念的健康发展。
三、研究方法与技术路线
为了达到研究目标，本研究将采用以下研究方法和技术路线：
1.文献综述：通过查阅国内外相关研究文献，了解校园周边商业广告对学生消费态度影响的研究现状，为本研究提供理论依据；
2.实证研究：采用问卷调查、访谈等方法，收集高中阶段学生消费态度的数据，分析校园周边商业广告对学生消费态度的影响；
3.案例分析：选取具有代表性的校园周边商业广告案例，深入剖析其对学生消费态度的影响机制；
4.对策研究：基于研究结果，提出针对性的对策和建议，为学校、家庭和社会提供参考；
5.数据分析：运用统计学方法对收集到的数据进行处理和分析，得出研究结论；
6.研究报告撰写：整理研究过程和成果，撰写开题报告、中期报告和最终研究报告。
四、预期成果与研究价值
首先，本研究将系统梳理校园周边商业广告的特点及其对学生消费态度的影响机制，为教育工作者、家长以及政策制定者提供深入的理解和认识。以下是具体的预期成果和研究价值：
预期成果：
1.一份详尽的校园周边商业广告对学生消费态度影响的研究报告，包含定量和定性的分析结果；
2.一套关于校园周边商业广告对学生消费态度影响的评价指标体系；
3.一系列针对性的对策和建议，旨在引导校园周边商业广告的合理布局，促进学生消费观念的健康发展；
4.一份用于推广和教育的宣传材料，包括宣传册、视频等，帮助高中生建立正确的消费观。
研究价值：
1.理论价值：本研究将丰富校园周边商业广告对学生消费态度影响的理论体系，为后续相关研究提供参考和理论基础；
2.实践价值：研究成果将为学校、家庭和社会提供有效的干预策略，帮助高中生抵御不良商业广告的负面影响，促进其健康成长；
3.社会价值：通过本研究的推广，可以提高社会对高中生消费观念的关注度，引导社会资源合理配置，为高中生创造一个健康的成长环境。
五、研究进度安排
为了保证研究的顺利进行，我制定了以下研究进度安排：
1.第一阶段（1-3个月）：进行文献综述，确定研究框架和方法，撰写研究开题报告；
2.第二阶段（4-6个月）：设计并实施问卷调查，进行实证研究，收集数据；
3.第三阶段（7-9个月）：对收集到的数据进行处理和分析，撰写中期报告；
4.第四阶段（10-12个月）：进行案例分析和对策研究，撰写最终研究报告；
5.第五阶段（13-15个月）：整理研究成果，制作宣传材料，进行成果推广。
六、经费预算与来源
为了保证研究的顺利进行，以下是本研究所需的经费预算及其来源：
1.问卷调查印刷费：500元，用于印刷问卷调查表；
2.数据分析软件购买：1000元，用于高效处理和分析数据；
3.案例研究差旅费：2000元，用于实地考察和访谈；
4.宣传材料制作费：3000元，用于制作研究报告和宣传材料；
5.其他杂费：1000元，用于研究过程中的其他开销。
总计经费预算：8000元。
经费来源：
1.学校科研项目经费支持：5000元；
2.自筹经费：3000元，通过兼职、