以工程实践为基础，探究小学科学教学与物化能力培养的关系论文

摘要：本文以工程实践为基础，探究小学科学教学与物化能力培养的关系。通过分析工程实践在小学科学教学中的重要性，以及物化能力在学生发展中的关键作用，旨在为小学科学教育改革提供有益借鉴。本文首先列举了工程实践与小学科学教学相结合的必要性，然后分析了物化能力培养在小学科学教学中的现状，最后提出了相应的教学策略。

关键词：工程实践；小学科学教学；物化能力；培养关系

一、引言

（一）工程实践在小学科学教学中的重要性

1.工程实践有助于提高学生的科学素养

在新时代背景下，国家高度重视培养学生的科学素养。工程实践作为一种实践活动，能够将理论知识与实