2024年第6期黑龙江教育（高教研究与评估）No.6，2024
（总第1462期）HEILONGJIANGEDUCATION（ResearchandEvaluationofHigherEducation）SerialNo.1462
■专题学科交叉视域下创新人才培养研究
新工科背景下中医药高校
教学内容与方法改革
———以“数据结构”课程为例
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尹雪妍，钱有程
（1.南京中医药大学，江苏南京210023；2.南京审计大学，江苏南京211815）
摘要：随着信息技术、数据科学和人工智能等新兴工科领域的迅猛发展，传统教育需要不断适应这些变革，以
培养具备跨学科能力和创新思维的中医药学生。文章以“数据结构”课程为案例深入分析、探讨了新工科背景下
中医药高校课程教学内容与教学方法的改革，包括项目驱动学习、跨学科合作、创新教育技术的应用等。此外，强
调了教学评估和效果分析的重要性。
关键词：新工科；数据结构；教学内容改革；教学方法改革
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1002-4107（2024）06-0004-03
教育是社会进步和发展的关键因素之一，而高等（一）结合中医药高校特色
教育则扮演着培养各领域专业人才的重要角色。近年中医药高校的特色在于其传承和发展中医药传
来，以信息技术、数据科学、人工智能等为代表的新兴统。因此，“数据结构”课程教学内容改革应该将传统医
工科领域蓬勃发展，对这些领域知识和技能的需求也学知识与现代计算机科学相融合。这可以通过引入案
急剧增长，这对高校课程教学内容和教学方法提出了例研究和项目设计来实现，例如，学生可以通过学习如
新的挑战。中医药高校作为传承和发展中医药传统的何应用数据结构和算法来管理中药材库存。这种案例
重要阵地，同样需要在新工科背景下不断调整和完善研究可以涵盖中药材的采购、储存、质量控制等方面，
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教育体系，以适应现代社会的需求。探讨新工科背景同时考虑中医药的特殊要求和标准。这样的内容设计
下中医药高校课程教学内容与教学方法的改革，以“数不仅教授了数据结构的基本原理，还培养了学生对中
据结构”课程为案例进行深入分析具有重要意义。“数医药传统的尊重和理解。在中医医疗实践中，治疗患者
据结构”课程作为计算机科学和信息技术领域的基础通常需要个性化的诊断和治疗方案。“数据结构”课程
课程，不仅在传统的计算机科学专业中占有重要地位，可以引入项目设计，要求学生设计一个患者治疗进程
而且在中医药高校的现代化教育中也扮演着越来越重监控系统。通过这一项目，学生将学会如何使用数据结
要的角色。数据结构的学习不仅有助于学生掌握计算构和算法来存储与分析患者的医疗数据，以便医生可
机科学基础知识，还可以为中医药的现代化研究提供以更好地跟踪治疗进程。这不仅培养了学生的计算机
技术支持。科学技能，还使他们了解中医医疗的复杂性和个性化
一、新工科背景下教学内容改革要求。中医药领域拥有大量的医疗数据，包括病历、中
新工科浪潮的兴起催生了全球范围内的课程教学药方剂、草药成分等。“数据结构”课程可以引入中医药
内容改革，以适应现代产业和科技的需求，中医药高校数据分析的概念，教导学生如何使用数据结构和算法
也不例外。其中，“数据结构”课程教学内容改革成为了来分析这些数据。例如，学生可以学习如何分析中草药
关键一环。传统的“数据结构”课程主要关注数据结构的成分和功效，以更好地了解它们在中医治疗中的作
的基本概念和算法，但在新工科背景下，需要重新审视用。这种内容设计不仅提高了学生的数据分析能力，还
其内容，以确保其适应不断演化的技术和职业需求。促进了中医药现代化和科学化的发展。
收稿日期：2023-11-19
作者简介：尹雪妍，南京中医药大学人工智能与信息技术学院讲师，博士
基金项目：2023年度国家自然科学基金青年基金项目“面向交通预测的小样本深度网络模型研究”
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