第15卷第15期Vol.15No.152024年8月August2024
本文引用格式：曲少为，陈连龙.影视剧配音课程教学路径研究［J］.新闻研究导刊，2024，15（15）：263-266.
影视剧配音课程教学路径研究
曲少为，陈连龙
西安培华学院陕西西安710125
（，）
摘要：在国家积极推进文化体制改革和文化大发展、大繁荣的政策背景下，配音成为一
个新兴的就业方向。天然具有思政元素与价值的影视剧配音课程，已成为高校开展大学生教
育的重要载体。文章对影视剧配音课程处于播音与主持艺术专业课程体系的核心地位与其在
专业教育中的重要价值进行论述，分析影视剧配音课程所涉及的影视作品已成为激发当前大
学生赤心报国与爱国之情的有效路径，其中蕴含着家国情怀与国家意志、社会公平正义与反
腐倡廉、爱岗敬业与崇德向善等思政元素。文章还根据“新文科建设”提出把握价值引领
与发挥育人功能的新要求，建议通过开展美育实践活动、融入戏剧表演形式、完善教学设
计理念等影视剧配音课程教学路径，激发学生主动学习的兴趣，鼓励学生探索适合自己的
配音技巧，进而形成良性且连贯的教学机制，使大学生最终成长为具有审美意识、人文关
怀、社会责任感的新时代好青年。未来的影视剧配音课程教师仍旧需要深入现实生活，关
注人工智能等科学技术的发展，将科技元素与艺术逻辑、生活逻辑相结合，将影视文化创
新发展与社会主义核心价值观教育相结合，在帮助学生达到既定学习目标的同时，让影视
剧配音课程成为拓展大学生思想政治教育的新阵地与主疆场，为其价值观念与精神追求指明
方向。
关键词：课程教学；育人元素；影视剧配音
中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1674-8883（2024）15-0263-04
一、引言达完成对画面与角色的演绎，具有独特的语言和
2016年12月，习近平总书记在全国高校思声音魅力。影视剧配音涉及具有鲜明时代性、政
想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作治性、革命性、民族性和真实性的新时代红色影
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为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过视作品，能够在课程思政过程中为当代大学
程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国生提供必要的思政教育素材，进而激发大学生对
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高等教育事业发展新局面”。作为播音与主语言表达艺术的兴趣，构建声音传播中新的教学
持艺术专业主干课程的影视剧配音，依据声音表与审美体系，最终培养出有知识、有能力、有担
基金项目：本论文为2023年度西安培华学院党建研究专项课题重点资助项目“教育家精神融入高校教师教育的
机制研究”成果，项目编号：PHDJZ2303；2023年度西安培华学院课程思政教学改革研究项目“本土民
间艺术融入创意传播类课程的课程思政教学实践研究”成果，项目编号：PHKCSZ202321；2023年
度西安培华学院课程思政示范课程、教学名师、教学团队项目“影视剧配音”成果，项目编号：03
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