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文档摘要

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初中美术课堂非遗文化传承的教学评价与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中美术课堂中非遗文化传承的教学评价与实践研究。通过分析当前非遗文化在初中美术教学中的现状与困境，提出有效的教学评价体系与实践策略，以期提升学生对非遗文化的认知与传承能力。研究结合具体教学案例，探讨非遗文化融入美术课堂的可行性与实效性，为相关教育工作者提供参考。

**关键词**：初中美术；非遗文化；教学评价；实践研究

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**一、引言**

在当今社会，文化传承的重要性愈发凸显，而非物质文化遗产（非遗）作为中华文化的瑰宝，其传承与发展显得尤为重要。初中阶段是学生世界观、价值观形成的关键时期，将非遗文化融入美术课堂，不