“智力魔方”知识竞赛策划书
一、活动背景：
我国高等教育办学体制改革已近二I?年，随着社会的不断发展，各行各业对人才的要求集
屮表现在对人才综合素质的要求上。高等教冇的目的是：培养徳、智、体全面发展的社会主义
高级专门人才。大学生综合素质教育是高校大学生素质培养的重要纽成部分，是大学文化熏陶
的需要，也是大学的精神所在。在此背景之下，学校应重视强化学生的实践能力、开拓大学牛
视野，增进大学住的人文涵养，促进他们全面发展。要想提高HP综合索质，同学们除了要冇
过便的专业知识外，还得学好其它各项技能及各方面知识。“智力魔方”属益智类活动，具有
强人的包容性，充分体现了知识性和娱乐性的兼容与统一，以“知识为木”的活动宗旨，注重
实用性和趣味性。因此，我部拟在3月份举办“智力魔方”知识竟赛，努力打造一场全新的知
识盛宴。
二、主办单位：刑事司法学院团总支学牛会
三、承办单位：学习部
四、活动目的：
开展“智力魔方”知识竟赛，使同学们在丰富多彩的校园牛活中得到陶冶，激发同学们的
学习积极性，增长各方面知识，促进知识与实践相结合，增强团队意识，使学生个性和社会相
协调，更好的发展个人的特长和兴趣。
五、活动时间和地点：
时间：3月6日——3月28日
地点：知行楼教室。具体届时另行通知。
六、活动对象：
刑事司法学院201*级学住
七、活动方式：
1?题H设置：所有题冃由学习部内部进行组织保密，保证比赛公平。
2.选手：由同学们自由组合，三人为一队，四队纽成一组；
3.比赛开始前，各队派一名选手进行抽签，决定各队回答问题的先后顺序；
4.比赛规则：
(1)常识魔方：以“九宫格”的形式，每个队伍选择一个格子，每个格子后而有10道题，每道
题10分，答对一道加10分，答错不减分，每道题的答题吋间为10秒钟，九个格子后而有一个
为幸运格，选中该格的选手在再次获得一次免答权，对以用于选择魔方的问题回避；
（2）选择魔方：在本环节屮，各团队指定一人來参加，该选手回答问题时可以询问该队
中的其他两名队员，分别有10分、20分、30分、40分的题目，每个版块后而有10道题，答对
一题分别得10分、20分、30分、40分，答错一题分别扌II除相应的分数，每道题的答题时间
为十秒钟，选手可根据自己的意愿进行选择，四种分数的题冃分别冇四组，因此选手可重复选
择相同分值的题目；
（3）汉字魔方：请选手随机抽出卡片，根据卡片上所出题目的形式进行回答，〈1＞根据
卡片提供的偏旁写出汉字，能够写出同一偏旁超过五个字的队伍每个汉字加十分（上限为七个
汉字）无法写出五个的队伍，每缺少一个汉字扌II十分。〈2＞根据R片所提供的关键词写出成
语，能够写出七道题的获得满分，答错一题扣十分。
（4）终极魔方：在本环节中，得分最高的队伍选择另一队伍，进行PK,剩余两个队伍形
成另一队，其屮得分较高的队伍指定一套题目，可以选择白己答或对方答，答对一题加10分，
答错一题扣10分，同时给对方加10分，每道题答题时间为10秒钟。
5.赛制：比赛赛制根据参赛人数分为初赛、复赛、决赛。
八、活动组织分工：
木次活动学习部将邀请信息部为活动进行拍照胡念、撰写新闻稿件，邀请纪检部维持比赛
秩序，邀请女生部礼仪队负责赛后的颁奖，邀请秘书处进行资料整理工作。此外，学习部部内
做出详细分工：
准备阶段：201*年2刀24日一201*年3月5日，活动策划、邀请导师、邀请裁判。实施阶
段：201*年3刀6U-201*年3刀28LI,赛场布置、比赛主持、记分统分。赛后阶段：导师
点评、场地打扫、总结反思
九、导师指导内容:
本次比赛邀请专业的李宁老师担任活动导师。活动前李宁老师将对活动的流程、活动现场
的布置等进行指导，活动中将对选手的比赛进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对木次
活动进行指导和点评。
十、活动要求：
1?此次比赛为保证公正，比赛的题目由学习部内部进行组织，绝不泄露题目，以防出现
不公平的现象;
2.比赛采用严格的打分制，确保比赛结呆的公平。
3.对于主持人的要求：主持人应叶字清楚，反应较快，语速适中，保证选手能够完整无谋
的听到其读的题口；
4.