2025年大庆市科学技术协会招聘（1人）考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(80题)
1、发文字号中的发文年份应当用（）括入。
A.六角括号
B.圆括号
C.方括号
D.以上三种括号均可
【答案】：A
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，其中年份应标全称，用六角括号括入。圆括号、方括号以及其他括号均不符合发文字号中年份的括号使用规范。所以答案是六角括号。
2、人际角色直接源于管理者的正式权力基础，当管理者处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，便在扮演人际角色。管理者所扮演的人际角色不包括：
A.代表人角色
B.领导者角色
C.联络者角色
D.监督者角色
【答案】：D
【解析】人际角色直接产生于管理者的正式权力基础，是管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时所扮演的角色。人际角色包括代表人角色、领导者角色和联络者角色。其中，代表人角色是指管理者作为组织的象征，代表组织出席一些礼仪性活动等；领导者角色要求管理者引导和激励组织成员，以实现组织目标；联络者角色则强调管理者与组织内外的人员建立和维持联系。而监督者角色并非人际角色，它属于信息角色，主要负责寻求和获取各种内部和外部信息，以便监控组织的绩效和环境变化等情况。所以，答案是监督者角色。
3、针对薄弱环节制定计划体现了计划的（）。
A.弹性原理
B.限定因素原理
C.改变航道原理
D.许诺原理
【答案】：B
【解析】限定因素原理是指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能准确地、客观地选择可行的方案。针对薄弱环节制定计划，正是因为薄弱环节是影响整体目标实现的限定因素，通过对其制定计划，可以更好地保障目标的达成。弹性原理强调计划要有灵活性，以适应环境的变化；改变航道原理是指计划在执行过程中要根据实际情况进行调整；许诺原理是指任何一项计划都是对完成各项工作所做出的许诺，许诺越大，实现许诺的时间就越长，实现许诺的可能性就越小。所以针对薄弱环节制定计划体现的是限定因素原理。
4、马克思主义哲学的直接理论来源是()
A.英国古典政治经济学
B.法国空想社会主义
C.德国古典哲学
D.法国哲学
【答案】：C
【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，英国古典政治经济学、法国空想社会主义是马克思主义其他组成部分来源，法国哲学并非其直接理论来源。
5、机关幼儿园所获财政补贴逐年提高，难免令公众质疑，这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园，机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女，而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园，从本质来说，并非完全的公共产品，而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况。这段文字最恰当的标题是（）。
A.机关幼儿园的“特权”引发质疑
B.纳税人的钱应该怎么花？
C.过度补贴机关幼儿园加剧社会不公
D.机关幼儿园应该特殊照顾吗？
【答案】：C
【解析】文段的论点是“拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴，加剧了幼教资源分配不公的状况”，其他内容都是围绕此论点展开的论述。
6、下列选项中，不属于公文发文办理主要程序的是（）。
A.复核
B.登记
C.印制
D.归档
【答案】：D
【解析】公文发文办理的主要程序包括复核、登记、印制、核发等环节。而归档是公文办理完毕后，按照有关规定将公文的定稿、正本和有关材料收集齐全，进行整理立卷，集中保管的活动，它属于公文的整理归档阶段，并非发文办理的主要程序。
7、某大学文学院拟引进2名专业教师，向学校人事处提交了一份报告，请求人事处划拨进人指标。该文学院的做法（）。
A.错误，文种应该选用函
B.错误，文种应该选用请示
C.正确
D.不恰当，文学院与人事处都是某大学的下级部门，二者之间没必要用公文部署相关事宜
【答案】：A
【解析】在该情境中，大学文学院和人事处都属于学校的下级部门，它们处于平级关系。报告是适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问的公文文种。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文文种。而函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种。因为文学院和人事处是平级部门，要请求划拨进人指标，正确的文种应该选用函，所以文学院用报告的做法错误。另外，部门之间涉及工作事项需要规范处理，是需要用公文来部署相关事宜的。故该做法错误，文种应选用函。
8、宋代是我国游记文学的兴盛期，宋代游记注重哲理的深化和精神的升华，具有主理尚意、长于议论、融情于山、寓理于水的特点，对后世产生了深远影响。下列游记名句与出处对应正确的是（）。
A.夫夷以近，则游者众；险以