基本信息
文件名称:非遗文化数字化手段在校园中的实践路径.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-06-22
总字数:约9.81千字
文档摘要

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

非遗文化数字化手段在校园中的实践路径

说明

非物质文化遗产作为一种文化符号,承载着特定民族或地区的传统智慧和生活方式,它不仅是历史的见证,也是现代文化传承的重要载体。

非遗教育的实施不仅仅是知识的传授,更是对民族认同感的培养。通过非遗的学习与体验,学生能够更加深入地了解自己的民族文化,在情感上产生认同。在全球化日益加深的今天,文化自信与文化认同显得尤为重要,学校要通过教育帮助学生建立这种认同感,并在此基础上进一步加强其对本土文化的尊重和推崇。非遗教育为学生提供了与文化直接接触的机会,能够让他们在实践中感受文化的独特魅力,理解和珍惜传统文化的重要