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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

演讲实践与学生语文学习的结合点

说明

演讲不仅仅是口头表达，更涉及到对书面文字的有效运用。通过演讲实践，学生学习将书面文字转化为口头表达的能力，使他们在实际语文学习中能够更好地把握口头与书面语言的结合点。

演讲需要结构清晰的论点与逻辑，学生在准备演讲时必须考虑如何通过合理的顺序表达自己的观点。这一过程有助于培养学生的逻辑思维能力，使他们在日常语文学习中能更好地进行结构化思考，清晰地表达思想。

在演讲过程中，学生需要通过语音语调、肢体语言等多种方式传递情感信息。演讲训练帮助学生学习如何准确表达情感，提高他们在语文学习中对情感色彩的掌握和表达。

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