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文档摘要

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化学知识理解深度与学习动机的关系研究论文

摘要：本文通过研究化学知识理解深度与学习动机之间的关系，旨在探讨如何提高学生的学习动机，从而促进学生深入理解和掌握化学知识。文章首先提出问题，分析化学知识理解深度与学习动机的紧密联系，进而为提高学生化学学习动机提供策略。

关键词：化学知识理解深度；学习动机；关系研究；教学策略

一、问题的提出

（一）化学知识理解深度对学习动机的影响

1.化学知识理解深度是学习动机的重要基础

化学知识理解深度是指学生对化学概念、原理、物质性质等方面的理解程度。研究表明，学生对化学知识的理解深度直接影响其学习动机。当学生对化学知识有深入的理解时，他们更容易产生好奇心和探索