林冲棒打洪教头练习设计
一、看拼音，写词语。
Kuǎndagrave;iīshanglǐcǎituīciacute;jiagrave;oliagrave;ng
()()()()()
baacute;izhograve;uxiūcaacute;nājiegrave;qīpiagrave;ndiānliang
()()()()()
二、多音字。
haacute;ijiějīnzhāo
还（）解（）禁（）朝（）
huaacute;njiegrave;jigrave;nchaacute;o
还（）解（）禁（）朝（）
三、根据意思写词语。
1、不比其他人。（）3、指依赖他人。（）
2、指来不及躲避。（）4、脚步不稳的样子。（）
三、根据课文内容填空。
1、课文是根据我国古典小说《》中的有关回目改写的，原著
作者是。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个
的人，洪教头是个的人。
1
2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：
四、阅读课文片断，完成练习。
洪教头（脑恼）恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使
出个
把火烧天的招式。林冲把棒一横，还了个（拔拨）草寻蛇的招式。
洪教头跳起来大喊：来！来！来!举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪
教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲
看他虽然气势（汹汹凶凶），但脚步已乱，便（抢抡）起棒一扫，那棒
直扫到他的小腿骨上。洪教头（错措）手不及，扑的一声倒在地上，
棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
1、用＼画去括号里不正确的字词。
2、在文中的横线处加上恰当的关联词语。
3、给带点字选择正确的解释，在序号上打radic;。
（1）浑身①浑浊，不干净；②全；③糊涂，不明事理。
（2）措手不及①达到；②和、与；③赶上。
（3）老远①经常；②年岁大；③很，极；④陈旧。
4、用画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现；用画出这段话
中林冲武艺高强的具体表现。
五、拓展练习。
2
1、你能分别写出我国四大古典文学名著的作者及其书中的主人
公吗
书名作者主人公书名作者主人公
《红楼梦》《西游记》
《水浒传》《三国演义》
（《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵
等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒
等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、
关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛
玉、刘姥姥等。）
2、写出《水浒传》中的人物绰号。
柴进;一;;一;小旋风吴用;一;;一;智多星
李逵;一;;一;黑旋风鲁智深;一;;一;花和尚
3、成语积累（描写人物的）。
六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安
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