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文件名称:基于项目驱动的Web程序设计基础课程改革研究.pdf
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总页数:4 页
更新时间:2025-06-22
总字数:约1.25万字
文档摘要

·教学改革

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2024.10.078

基于项目驱动的Web程序设计基础课程改革研究*

11121

孙勇韦伟路红徐逸卿陈小云

1南京理工大学紫金学院计算机与人工智能学院南京210023

2南京工业职业技术大学计算机与软件学院南京210023

摘要针对传统Web程序设计基础教学中存在的理论知与实践相结合的教学模式。其中,理论课程主要包

识讲授和实践能力培养脱节、教学内容陈旧、缺乏项目工括HTML、CSS、JavaScript等前端技术知识以及

程思维等问题,分析课程改革的必要性,探讨基于项目驱MySQL等后端技术知识;实践课程主要包括基础实

动的Web程序设计基础课程改革思路。通过分析实践项目验和综合实验,通过实践操作来巩固和应用理论知

的案例,详细阐述基于项目驱动的Web程序设计基础课程识。然而传统的Web程序设计基础课程教学模式存

的教学模式和教学方法,并且对该教学模式进行评估和总在一些问题。

结。实践结果表明,基于项目驱动的Web程序设计基础课1.1教学知识点涉猎面较宽

程教学模式是一种有效的教学方法,学生能够深入理解并Web程序设计基础课程知识点涉猎面较宽,知

掌握Web程序设计的基本原理和技术,并且在实践中积累识点包括HTML、CSS、JavaScript、Ajax等。其中

经验,提升综合素质和实际应用能力。HTML包含大量的标签、属性,CSS包含各种选择器

关键词项目驱动;Web程序设计基础;教学改革和页面布局的方式,JavaScript包含脚本语言、

中图分类号:G642.0文献标识码:B对象模型,Ajax主要涉及网页数据的异步传输。

文章编号:1671-489X(2024)10-0078-04课程的知识点相对分散,学生想要快速掌握全部知

识点难度很大,其中个别知识点存在前后不连贯的

情况,特别是一旦涉及多个知识点的组合,需要动

0引言[2]

手实践时往往感到无从下手。

随着互联网的快速发展和普及,Web程序设计1.2理论知识讲授和实践能力培养脱节

逐渐成为一门重要的技术和工具。Web程序设计作Web程序设计基础课程对于实践性要求非常

为一种基于Web的开发技术,覆盖的知识点非常广高,课程目标是学习市场主流的Web技术,提高学

泛,如HTML、CSS、JavaScript、Ajax等。同时,生的个人编程能力、团队合作能力,为企业输出更

Web程序设计在各个领域都有广泛应用,如企业级多合格的技能人才。但传统的Web程序设计基础课

应用开发、移动互联网等,因此,Web程序设计已程教学模式侧重课程理论的讲授,对实践能力的培

成为各大高校计算机专业的一门核心课程。但传统养存在不足,学生只是通过一些基础实验和综合实

的Web程序设计基础课程教学模式往往存在一些问验来巩固与应用理论知识;实验的设计和实现过程

题,如理论知识讲授和实践能力培养脱节、教学内往往也是固定的,缺少自由度和实践性,时间久了

容陈旧、