第十课历史规律与人生目标

;埃及艳后;公元前30年，屋大维进攻埃及，克丽奥佩特拉自杀身亡(只是猜测，并未证明，她的死亡方式存在多种版本，有说并非毒蛇噬身，而是被屋大维杀死)，埃及并入罗马，古埃及文明从此走向终结。;孙中山;1912年袁世凯就任中华民国临时大总统，辛亥革命的成果被袁世凯所窃取。1915年底，袁世凯改“中华民国”为“中华帝国”称帝，准备元旦登基，年号“洪宪”，以1916年为“洪宪”元年。袁世凯倒行逆施行为，遭到举国反对，各地斗争四起。袁世凯众叛亲离，被迫于1916年3月取消帝制。;袁世凯复辟帝制失败的历史事例告诉我们什么道理？人类社会的发展有哪些规律？;历史规律的特点;案例一：邓小平的名言;思考;人类社会发展的一般过程;2、历史规律的特点P87;1、物质资料生产方式是人类存在和发展的基础

;生产力是指人们改造自然以获取物质生活资料的能力。;____;____;曲辕犁;普通石头;地主;封建社会;;生产力与生产关系：

生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。;;袁隆平说，此次亩产突破900公斤，概括起来主要有三点：良种、良法和良田，缺一不可。良种是核心，良法是手段，良田是基础，三良必须配套。在良法上，除了栽培技术、水肥管理、病虫害防治，今年有个特别的地方，使用了专门的超级稻专用肥，起了很大的作用。去年亩产840公斤的时候，没有使用这种肥料。

;劳动者的生产经验、

劳动技能和科学文化

知识的积累和提高;;奴隶主义社会;封建主义社会;资本主义社会;生产工具是生产力发展水平的标志;3、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律;政治上层建筑;;各抒己见：说说你的人生目标，分析其产生的利益基础。

历史规律是通过人的实践活动实现的，人的活动是有目的、有动机的，人类活动的目的和动力产生于利益。因此，人们在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明白自己的利益所在。

人们在制定人生目标时要反映客观要求，符合客观规律。

人们的???的动机反映了利益所在，所以对利益的选择则决定了人生目标的崇高和卑微、短浅和远大。青年学生应该从国家民族的利益出发选择崇高的人生目标。;个人与社会的关系;社会的发展与人的发展是统一的。

1、人的出现于社会的生产是一致的

2、人的活动与社会结构及其发展变化时统一的

3、社会的本质和人的本质是一致的

4、社会的解放与个人的解放是一致的;;有人认为，成功只取决于自己的自我设计，与社会无关，你怎么看？;“十三农民兄弟”;我爸是李刚;这二个案例对我们有什么启示?;二、社会发展的必然性和偶然性;必然性和偶然性的关系;案例1;在流言蜚语中开始的创业;除了养殖土鸡，唐洁还有两千多亩地种下了果树。核桃可以达到年产量400万斤，葡萄可以达到一百万斤，枇杷可以达到120万斤，预计三年内要走深加工这条路。;这几个案例对我们有什么启示?;三、遵循运用社会发展规律与确立人生目标;案例1;案例2;以上二个案例对我们有什么启示?;小故事;他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的财富更是一个神话，1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。;这二个案例对我们有什么启示?;这几个案例对我们有什么启示?;方向比努力更重要;;四、正确确立自己的人生目标;药家鑫事件;这个案例对我们有什么启示?;案例2;这个案例对我们有什么启示?;