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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

构建校企协同育人的综合平台

前言

在早期的校企合作中，合作的形式相对简单，主要体现在企业向学校提供实习岗位以及技术指导，学校则根据企业需求提供基础教育和理论知识。这一阶段，校企合作的主体力量相对不对等，学校在合作中占主导地位，企业则多处于被动接受状态。这种初期模式多依赖于政府政策推动和企业自主探索，合作效果和规模较为有限。

尽管校企合作在许多方面取得了显著进展，但其发展仍然面临许多问题和挑战。在未来的校企合作中，政策的引导和规范化将发挥更为重要的作用。政府将通过政策支持、资金投入等手段，鼓励学校和企业开展更加深入的合作，同时加强对合作过程的监管