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文件名称:中国英语学习者对教师与同伴反馈的采纳机制与影响因素探究.docx
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更新时间:2025-06-23
总字数:约2.63万字
文档摘要

中国英语学习者对教师与同伴反馈的采纳机制与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发显著。掌握英语不仅能够拓宽个人的职业发展道路,增加就业机会,还能促进跨文化交流,让人们接触到更广泛的知识和信息。从职业发展角度来看,许多跨国公司和国际组织都将英语作为工作语言,具备良好英语能力的求职者在这些机构中具有明显的竞争优势。据统计,在全球500强企业中,超过80%的企业在招聘时对英语水平有明确要求,英语能力已成为衡量员工综合素质的重要指标之一。在学术研究领域,英语也是国际学术交流的主要语言,大部分顶尖学术期刊和会议都以英语为主要