初中英语阅读课程图书馆资源应用与提升学生英语阅读策略的研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读课程中图书馆资源的有效应用，以及如何通过这一途径提升学生的英语阅读策略。通过分析图书馆资源的内涵与价值，本文提出了具体的应用策略，并探讨了其在培养学生阅读策略方面的积极作用。

关键词：初中英语阅读；图书馆资源；阅读策略；应用研究

一、概念阐述

（一）1.初中英语阅读课程的内涵与目标

初中英语阅读课程旨在培养学生具备一定的英语阅读理解能力、分析能力和评价能力。课程内容涉及各类英语文章，如故事、说明文、议论文等，通过阅读实践，使学生能够理解和掌握文章的主旨大意，获取关键信息，分析作者观点，形成自己的看法。