[保山]2025年云南保山滇西应用技术大学珠宝学院遴选专业技术人员2人笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、雨天，车身被蒙上一层土，这层土像细砂纸般包在车身上，一旦有摩擦，就如同用砂纸来磨车漆；此外，雨中含有各种有害物质，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蚀车漆。
此段文字的主旨是（）。
??A：雨中的灰尘对车身会造成磨损
??B：雨水对车漆带来危害的原因
??C：酸雨是腐蚀车身的主要原因
??D：保护车就一定不要让车淋雨
正确答案选项：B
解析：本题属于中心理解题。文段是分-分结构，由“此外”引导，第一个分句介绍雨中的灰尘对车漆的影响；第二个分句介绍酸雨对车漆的影响。结合选项，B项对文段概括最全面，当选。
A项，只概括了文段第一个分句的内容，不全面，排除。
C项，只概括了文段第二个分句的内容，不全面，排除。
D项，原文未涉及相关内容，属于无中生有，排除。
故本题选B。
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2、真正的好文章，一定要鲜明而有力的拥护那些应当拥护的东西，同时也一定要鲜明而有力地反对那些应当反对的东西，这才会是生气勃勃的好文章。
这段话直接支持了这样一种观点（）。
??A：真正的好文章有两条衡量标准
??B：真正的好文章应爱憎分明
??C：写好文章的人应该知道每件事的好坏标准
??D：真正的好文章应有鲜明而正确的观点
正确答案选项：D
解析：文段首先介绍好文章需要“鲜明而有力的拥护那些应当拥护的东西”，而后通过“同时”引导并列关系，引出“也一定要鲜明而有力地反对那些应当反对的东西”，说明好的文章在表达观点时既要旗帜鲜明又应该有正确的观点，对应D项。
A项，“两条衡量标准”即存在两条不同的标准，但文中的“拥护应当拥护的东西”、“反对应当反对的东西”并非不同的标准，排除。
B项，“爱憎分明”形容爱和恨的立场和态度十分鲜明，体现不出“正确”，表述片面，排除。
C项，偏离核心话题“好的文章”，排除。
故本题选D。
【出处】《怎样写文章》
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3、古人们的智慧有时候作为“现代人”的我们没法做出合理的解释，打动我们的也不只这些雄奇的建筑，通过了解不同时代不同地点的不同人种的智慧，我们学到了更多。我们称很多东西为科学，其实就是我们通过了解了这些东西然后通过一系列的探究发现能合理地解释这些事情，所以这是科学的。牛顿自由落体运动定理解释了地球具有万有引力，阿基米德的杠杆定理让我们知晓了一切力量都是可以找到平衡的，欧几里得的几何定理为我们学习几何提供了良好的教材。如果我们不读书我们能知道些什么？
这段文字的主旨是：
??A：不同时代不同地点不同人种之间有着多样的智慧
??B：古今中外的人为我们留下了巨大的科学财富
??C：读书可以让我们学习古今中外的科学财富
??D：时至今天，我们依然没有完全搞懂古今中外的科学
正确答案选项：C
解析：分析文段。文段首句讲述我们可以通过了解获取很多知识。第二句话介绍科学的定义。第三句话通过举知名科学家的例子，告诉我们科学让我们学到了更多的知识。最后一句话作者用一句反问引出主旨句，故文段结构为“分—总”，文段主旨句为最后一句话，强调读书能学习到更多的知识和智慧。
对比选项。C项是文段主旨的同义替换。
故本题选C。
【解析拓展】
A项、B项和D项：均未提及文段的论述主体“读书”。
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4、________龙是象征封建统治者的威严，________，狮子便是象征人民的力量，________，龙是缥缈的，狮子却是存在的。依次填入划横线部分最恰当的一项（）。
??A：假如说那么然而
??B：虽然说相反可是
??C：比如说自然不过
??D：有人说反而但是
正确答案选项：A
解析：由文段中“···是···，···便是···”句式可知，第一分句与第二分句构成假设关系。故第一、二空应选“假如说”“那么”。第三空代入验证，根据文段可知，第一分句说龙象征“封建统治者的威严”，第四分句说龙是“缥缈的”，第五分句说狮子是“存在”的，前两个分句是对龙的不同定位，但龙与狮子的定位又截然不同，因此第三空前半句与后半句构成转折关系，因此“然而”符合文意，当选。
故本题选A。
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5、青铜饮食器具造型别致、珍品无数。每一器种在每个时代都呈现不同的风采，同一时代的同一器种的式样也________，而不同地区的青铜器也有所差异，犹如________，五彩缤纷，因而使青铜器具有很高的________价值。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
??A：丰富多彩百花争艳鉴赏
??B：各具特色百家争鸣品鉴
??C：千差万别百二金瓯收藏
??D：多姿多彩百花齐放观赏
正确答案选项：D
解析：分析