小学四年级期末数学试题分析
填一填（每题1分，共10分）
1.由3个十亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是（）。
2.560780000读作（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。
3.一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）。
4.在数位顺序表中，从右边起第（）位是万位，第九位是（）位。
5.一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。
6.两个因数的积是450，其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）。
7.在算式□28÷33中，要使商是一位数，□里最大填（）；要使商是两位数，□里最小填（）。
8.1周角=（）平角=（）直角。
9.在两条平行线之间可以画（）条垂直线段，这些垂直线段的长度都（）。
10.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）°；6时整，时针和分针所成的角是（）°。
选一选（每题1分，共10分）
1.下面各数中，只读一个“零”的数是（）。
A.B.C.2.用一副三角尺不能拼出（）的角。
A.15°B.20°C.135°
3.两个完全相同的梯形一定可以拼成一个（）。
A.长方形B.平行四边形C.梯形
4.在80□918≈80万中，□里可以填（）。
A.0-4B.5-9C.0-9
5.下面说法正确的是（）。
A.不相交的两条直线叫做平行线
B.梯形的腰一定比高长
C.角的两边越短，角的度数越小
6.两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应该（）。
A.乘3B.除以3C.不变
7.一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，它的面积（）。
A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的8倍
8.在同一平面内，过直线外一点可以画（）条已知直线的垂线。
A.1B.2C.无数
9.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。
A.150×16B.30×80C.30×320
10.一个数除以43，商是25，余数是最大的，则被除数是（）。
A.1075B.1097C.1068
算一算（每题1分，共10分）
1.直接写出得数。
-23×30=
-40×200=
-360÷6=
-140×7=
-120×30=
-480÷80=
-630÷90=
-280÷40=
-15×60=
-560÷70=
2.列竖式计算。
-258×36=
-506×23=
-780÷39=
-840÷56=
答一答（每题1分，共10分）
1.什么是平行四边形？
2.简述除数是两位数的除法的计算方法。
3.角的大小与什么有关？与什么无关？
4.怎样用量角器量出一个角的度数？
5.梯形的定义是什么？
6.乘法结合律用字母怎么表示？
7.什么是直线、射线和线段？
8.如何根据除数和余数的关系求被除数？
9.如何在点子图上画一个平行四边形？
10.估算312×59的结果。
我会圈（每题2分，共10分）
1.圈出下面各数中的近似数。
-我国陆地面积约960万平方千米。
-四（1）班有45名学生。
-小明身高大约140厘米。
-某小学图书馆藏书56785册。
2.圈出能组成三角形的三条线段。
-3cm、4cm、5cm
-2cm、2cm、5cm
-6cm、6cm、6cm
-4cm、7cm、2cm
我会分（每题2分，共10分）
1.将下面的数按要求分类。
-12、25、30、48、75、100、120、150
-2的倍数：（）
-3的倍数：（）
-5的倍数：（）
-既是2又是3的倍数：（）
-既是2又是5的倍数：（）
2.将下面的角按度数分类。
-120°、30°、90°、179°、89°、180°、360°
-锐角：（）
-直角：（）
-