小学工作参考计划(1)(1)
指导思想：
以XXX三个代表和XXX保持党的先进性为指导，落实全省农村教育工作会议精神，以改革为动力，以创新教育为打破口，以做学生喜欢的教师、当社会仰慕的校长、办群众满意的学校为奋斗目的，进一步深化教育改革，积极开展创新教育，大力普及信息技术教育，促进素养教育的深化施行，加快教育现代化步伐，全面提高教育质量和办学效益，推进素养教育的全面开展。
目的任务
1、义务教育。
稳定普九成果。小学适龄儿童入学率到达100%，在校稳定率达100%，适龄残疾儿童入学率达100%。
办学行为进一步标准，开全课程，上足课时，操纵学生在校时间;落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。积极创立个性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平和师生的一般话的水平。
加强标准化学校建立。通过抓资金投入，设备装备，环境建立，文化建立，档案建立，促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素养优良化、学校治理标准化。
2、坚持以创新教育为重点，深化施行素养教育。
以施行创新教育、培养学生的创新精神和实践才能为重点，深化施行素养教育。一是通过开展教师创新教育理论培训等途径，使教师转变教育观念，提高创新认识，实现教育观念的创新;二是以课堂教学为施行创新教育主渠道，改革课堂教学方式，建立以学生为中心，以启发讨论为主的教学方式，实现教学方式的创新;三是改革评价方法，建立适应素养教育需要，以才能、素养为主要依照的教学质量评价体系的创新;四是转变教师是教育者、治理者，学生是被教育者，被治理者的观念，建立民主的、新型师生关系，实现师生关系的创新;五是以培养小学生的创新认识和观察动手才能为目的，建立小学生创新教育实验基地，积极开展方式多样的小制造、小设计、小制造以及读一本书、栽一棵树、种一盆花等活动，实现课外实践活动的创新。
加强改良德育工作，把德育工作放在施行素养教育的首位来抓，改良工作方式，构成学校、家庭、社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求，加强少先队工作，充分利用校内外德育教育基地，开展好爱国教育、集体主义教育和社会主义教育，加强学生的爱国感。加强理想信念教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教育，加强学生的法制观念和遵纪守法认识，深化开展民族团结教育、国防教育活动，加强学生的民族团结认识和国防认识。
强化艺体和活动课教学。开足、开全、上好音体美课。拓宽艺术、体育、科技活动课领域，寓创新教育于社会实践、科学技术、文学艺术、体育卫生等活动中，注重学生个性特长的开展，突出抓好特长生的培养，培养出一批德智体美劳全面开展的学生。
3、教育教学
加强学校的教育教学工作。按照高起点、高标准、现代化的要求，加强学校根底设备建立，提高设备利用率。认真贯彻落实国家教育部、省教委关于课程设置的规定和《潍坊市中小学坚持依法治教施行素养教育十条规定》，加强薄弱学科的调控，开全课程，开足课时，落实课程方案，接着开展说、授、评课堂教学达标活动，把各学科教学常规落实到实处。通过竞赛、重点培养等措施，加大尖子生和特长生的培养力度，培养出各自特色的拔尖人材。施行科研兴教战略，树立向科研要质量，向科研要效益的观念，以施行素养教育为目的，大力开展科研活动，努力构成学校利用科研提高决策水平、治理水平、教学水平的良好场面，抓好重点课题的研讨、指导、总结和推行，充分发挥科研课题的龙头作用，立足整体、带动全局，大兴科研之风。积极配合市、镇教委的教改活动，促进科研兴教、素养教育的全面施行。
保障措施
1、加大教育改革力度，深化学校内部治理体制改革。
加快办学体制的改革，调动社会各方面开展教育事业的积极性，尝试举办因材施教实验教学班，努力实现办学方式的多元化。
深化学校内部治理体制改革，认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步深化学校内部治理体制改革的意见》，进一步深化校长负责制，教职工聘任制，岗位目的责任制，构造工资制。加强学校干部队伍建立，引入竞机制，完善奖惩鼓舞政策。在定编、定岗、定员的根底上，科学设置内部机构，施行教职工全员聘任制，建立建全分配鼓舞机制，落实构造工资制，最大限度的调动广大教职工的积极性，加强学校内部活力。在全面考核的根底上，推行不合格教师下岗制，在学校内部构成优胜劣汰的竞争机制。
改革考试制度，严格执行上级有关考试规定，加大政策调控，进一步完善教学成绩的评定，突出优秀学生的培养。
2、加强教育经费的治理。
加强教育经费的治理，学校所收费用全部用于教育教学工作，任何单位和个人不得挪用，加大宣传力度，积极争取社会各界捐赞助学，多渠道筹措教育经费。杜绝乱集资、乱收费。
3、贯彻教育法规，