哪个流动得快教科版小学《科学》一年级下册第一单元《身边的物体》6聚焦：水会流动吗？没有颜色没有气味会流动聚焦：油会流动吗？会流动吗？探索眼睛看什么鼻子闻什么用手摸什么探索：用手感受用手捻摸黏度小黏度大探索：比较流动快慢同一起点同样多同时抬起我们可以这么做：探索：比较流动快慢怎样做到同时观察呢？1233心里默数探索：比较流动快慢活动提示：比赛3次，每次比赛结束，把结果记录在表格中。研讨：哪个流动得快黏度小黏度大流动得快流动得慢思考：流动得快慢与什么有关？拓展：流动的水能为我们做些什么呢？让科学流行起来