第PAGE1页/共NUMPAGES1页
高一年级四月阶段性检测
生物试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1第5~6章，必修2第1章~第3章第1节。
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生理活动中，会生成ATP的是（）
A.胃蛋白酶原从细胞中分泌到细胞外
B.NADH与氧结合生成水
C.光合作用时CO2的固定
D.酵母菌将丙酮酸转化为酒精
2.人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡的过程示意图如图所示，①～⑥表示不同时期的细胞，a～c表示细胞进行的生理过程。下列叙述错误的是（）
A.a表示细胞生长，b表示有丝分裂
B.从细胞③到细胞⑤会发生基因的选择性表达
C.细胞⑤和细胞⑥的形态、结构和遗传物质不同
D.上皮细胞发生的细胞凋亡是由基因所决定的程序性死亡
3.某同学构建了一个数学模型，如图所示。下列叙述可以用该模型表示的是（）
A.酶促反应速率随着温度升高的变化情况
B.细胞的无氧呼吸强度随O2浓度增加的变化情况
C.种子萌发过程中，结合水与自由水的比值随时间的变化情况
D.基因型为Aa的植株自交，后代中纯合子的占比随自交代数的变化情况
4.某同学在显微镜下观察到某种生物的有丝分裂的部分图像，如图1所示。图2是该同学绘制的每条染色体上的DNA含量变化示意图。下列分析错误的是（）
A.甲细胞中的染色单体数:核DNA数=1:1
B.乙细胞中含有2套染色体，对应图2中的bc段
C.丙细胞内的染色体形态清晰，其所处时期为较佳的观察时期
D.甲、乙、丙三个细胞所表示时期的先后顺序是甲→丙→乙
5.下列不属于相对性状的是（）
A.番茄的紫茎和绿茎 B.马的栗色毛和白色毛
C.果蝇的黑身和灰身 D.豌豆的红色花与绿豆荚
6.玉米是雌雄异花同株植物，其传粉方式为异花传粉。玉米籽粒的甜与非甜是由基因B/b控制的一对相对性状。将纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米间行种植，收获玉米时，在甜玉米的果穗上结有甜籽粒和非甜籽粒，在非甜玉米的果穗上只结有非甜籽粒。据此分析，下列叙述合理的是（）
A.玉米籽粒的甜对非甜为显性
B.甜玉米的果穗上的甜籽粒均是纯合的
C.非甜玉米的果穗上的非甜籽粒均是杂合的
D.让用甜玉米果穗上的非甜籽粒种植出的植株自交，其后代不会出现性状分离
7.南瓜果实的白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，基因W/w、D/d的遗传遵循自由组合定律。现有甲、乙两株南瓜，统计二者产生配子的种类及比例，结果如表所示。若让甲和乙杂交，则子代的表型及比例是（）
配子种类
WD
Wd
wD
wd
甲
1
1
1
1
乙
1
0
1
0
A.白色球状：白色盘状=3：1
B.白色盘状：黄色盘状=3：1
C白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=9：3：3：1
D.白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=1：1：1：1
8.某精原细胞的基因型为AaBb，该精原细胞进行减数分裂形成的某个细胞中的染色体及基因的情况如图所示。据图分析，图示现象发生的时期是（）
A.减数分裂Ⅰ前期 B.减数分裂Ⅰ后期
C.减数分裂Ⅱ前期 D.减数分裂Ⅱ后期
9.金丝猴被列为国家一级保护动物，其体细胞中有44条染色体。在生殖过程中，精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵进一步发育为金丝猴幼猴。下列叙述错误的是（）
A.金丝猴幼猴的染色体由父母各自提供一半
B.金丝猴产生的精子和卵细胞中的染色体数均为44条
C.减数分裂形成的配子具有多样性，这种多样性有利于金丝猴适应多变环境
D.减数分裂和受精作用保证了金丝猴的前后代染色体数目的恒定
10.萨顿用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系。下列叙述错误的是（）
A.萨顿主要运用了假说—演绎法来研究基因和染色体的关系
B.非同源染色体发生自由组合时，某些非等位基因不会发生自由组合
C.摩尔根通过果蝇测交实验证明了基因位于染色体上
D.体细胞中的基因是成对存在的，染色体也是成对存在的，这是两者的平行关系之一
11.“鹅有豁，产蛋