第12讲电压的测量
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理（吃透教材）
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练
模块五小试牛刀过关测
1、知道电压的意义、符号、单位及常见电压值：
2、知道电压表的作用与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电流表量程，会正确读数。
3、初步学会使用电压表测电路里的电压。
4、了解串联电路和并联电路各部分电压的关系。
模块一：电压
1．电压：
（1）作用：电压使电路中形成电流；
（2）获得：电源是提供电压的装置；
（3）符号：U；
（4）单位：国际单位：伏特，简称伏，符号V；更大的单位：千伏（kV），更小的单位：毫伏（mV）、微伏（μV）；
（5）换算关系：1kV＝1000V；1V＝1000mV；1mV＝1000μV。
2．常见的电压值：
一节干电池的电压1.5V，家庭电路的电压220V，一般情况下，对人体的安全电压不高于36V。
模块二：电压表
符号为，一般有三个接线柱，两个量程，量程分别为0～3V和0～15V。
电压表使用方法：
正确选择量程：被测电压不能超过电压表的量程，否则将损坏电压表，通常用试触法选择量程，先迅速试触电压表最大量程，指针偏转太小再换用较小量程；
电压表必须并联接在被测电路中；
把电压表的“＋”接线柱接在与电源正极相连的那端，“－”接线柱接在与电源负极相连的那端。
模块三：如何判断电压表测量对象
电压表电阻太大相当于开路（断路）。电压表跟谁“并联”，就测谁。
串联在电路中的电压表相当于测电源电压。
节点法：观察电压表两接线柱，纯导线的左右两节点连在谁两端测谁的电压（里面有多个电阻就是测多个电阻的加起来的总电压）
模块四：电压规律
1.串联电路中电压特点是总电压等于各部分电路两端电压之和。
2.并联电路中电压特点是各支路两端的电压相等。
教材习题01
1.在图4-57各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图
中标明正负接线柱。
【答案】
教材习题02
2.把图4-58的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的，电压表能测出灯L,
两端的电压，电流表能测出通过灯L,的电流。
【答案】
考向一：电压
（2022秋?嘉兴期末）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为V，铜片是电池的极。
【解答】解：由图可知，电压表选的量程为0～3V，分度值是0.1V，电压表示数为0.6V，则电池的电压为0.6V；
因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极，锌片是电池的负极。
故答案为：0.6；正。
（2024?浙江模拟）如图，在柠檬中插入铜片和A金属片可以制得水果电池。相同条件下，两种金属活泼性差异越大，柠檬电池产生的电压越大。则当A为下列哪种金属时，该柠檬电池的电压最大（）
A．铝 B．镁 C．锌 D．铁
【解答】解：在柠檬中插入铜片和A金属片可以制得水果电池，相同条件下，两种金属活泼性差异越大，柠檬电池产生的电压越大，选项中的四种金属中，当A为镁时，与铜的金属活动性差异最大，该柠檬电池的电压最大。
故选：B。
（2020秋?德清县期末）如图为自制水果电池使二极管发光的实验装置，下列分析与实际不符合的是（）
A．二极管是电路中的用电器
B．把多个水果串联起来可以提高电压
C．导线中能形成电流是因为正电荷定向运动
D．水果中插入的铜片、锌片就是水果电池的两极
【解答】解：A．发光二极管工作时消耗电能，是电路中的用电器，故A符合实际；
B．电池串联时，电源电压等于各电池电压之和，所以把多个水果串联起来可以提高电压，故B符合实际；
C．LED灯发光时，导线中是自由电子定向运动形成了电流，故C不符合实际；
D．一个电源有两个极：正极和负极，水果中插入的铜片、锌片就是水果电池的两极，故D符合实际。
故选：C。
（2022秋?仙居县校级期中）某科学小组自制如图所示的水果电池。为研究影响水果电池效果的因素，他们在同个水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板与水果的接触面积不变，用灵敏电流表测量通过两极板的电流，再更换不同种类水果进行实验。结果如表所示：
序号
电极
电极间距
（cm）
水果种类
电流表（μA）
1
Cu﹣Al
2.0
西红柿
78.8
2
Cu﹣Fe
2.0
西红柿
70.3
3
Cu﹣Al
2.0
柠檬
45.7
4
Cu﹣Al
1.0
柠檬
98.4
（1）如图所示电路中，（选填“a”或“b”）是水果电池的正极；
（2）