第06讲溶质的质量分数与溶液配制
模块一思维导图串知识
模块二基础知识全梳理（吃透教材）
模块三教材习题学解题
模块四核心考点精准练
模块五小试牛刀过关测
1、掌握溶质的质量分数的定义：
2、会计算溶质的质量分数：
3、掌握溶液配制的基本步骤
模块一：溶液的质量分数
溶质的质量分数
（1）定义：溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比，可用小数或百分数表示；
（2）公式：溶质的质量分数ω＝eq\f(溶质的质量,溶液的质量)×100%＝eq\f(溶质的质量,溶质的质量＋溶剂的质量)×100%；
（3）变形公式：溶质的质量＝溶液的质量×溶质的质量分数。
溶液的质量＝eq\f(溶质的质量,溶质的质量分数)。
2.饱和溶液溶质的质量分数：ω＝SS+100g×100%（S
变形：S＝ω100-
注意：溶质的质量分数是溶液浓度的定量表示，溶质质量分数越大的溶液浓度越大。
答：根据他的想法，至少需要购买2包食盐。
模块二：溶液的配制
1．溶液的配制
（1）器材：天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管。
（2）步骤：
①计算：计算溶剂和溶质的质量或体积；
②称量和量取：固体用天平称取；液体用量筒量取；
③溶解；将用量筒量取的水，倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，玻璃棒的作用是加速溶解；
④装瓶并贴上标签。
2.溶液的溶质质量分数的误差的影响因素
①溶质的原因：如果药品中含有杂质，则导致配制的溶液中溶质的质量分数偏小；如果称量时药品和砝码位置颠倒，若未使用游码，则对溶液中溶质的质量分数没有影响；若使用了游码，则所配制溶液中溶质的质量分数偏小；
②溶剂的原因：主要是量取溶剂过程中读数的方法导致的，仰视读数导致量取的溶剂量偏多；俯视读数导致量取的溶剂量偏少；
③配制时的原因：烧杯提前用水润洗，导致实际溶剂量偏多；药品倒入烧杯中时不慎撒出，导致溶质量偏少等；
④装入试剂瓶时的原因：试剂瓶用水润洗，导致溶剂量增多。
3．溶液的稀释与浓缩
（1）依据：溶液稀释前后，溶质质量不变；
（2）注意：两种溶液混合时，质量可以相加，但体积不能相加；
（3）溶液稀释问题的计算
①原则：稀释前后，溶液中溶质的质量不变。
将溶液稀释的方法是在浓溶液中加入溶剂水，由于加入的水属于溶剂，所以溶剂的质量和溶液（溶质＋溶剂）的质量增加，但溶质的质量不变，据此可以解决稀释溶液时的相关问题。
②计算公式：m浓·a%（浓）＝m稀·b%（稀）或m浓·a%＝（m浓＋m水）·b%
扩展：V浓·ρ浓·a%（浓）＝V稀·ρ稀·b%（稀）
注意：V
教材习题01
1.某一食盐饱和溶液的质量是12克，把它蒸干后，得食盐3.2克。计算该溶液溶质的质量分数。
【答案】25%
教材习题02
2.实验室需要配制10%的盐酸500克，需要38%的盐酸多少毫升(38%盐酸的密度是1.19克/厘米3)？需要加水多少毫升？并说说具体的配制过程。
【答案】实验室需要配制10%的盐酸500毫升，需要38%的盐酸115.8毫升，需要加水385.7毫升。
考向一：溶液的质量分数
（2022?衢州三模）溶质质量分数为40%的甲醛溶液俗称福尔马林，农业上常用于种子消毒。下列模型图能正确表示福尔马林组成的是（）
A． B． C． D．
【解答】解：溶质质量分数为40%的甲醛溶液是指100份质量的甲醛溶液中含有40份质量的甲醛和60份质量的水。
故选：A。
（2022秋?上城区校级期中）浓度为10%的食盐溶液100克，将其浓度增加到20%，可采用的方法（）
A．加入20克食盐固体
B．把溶液中的水蒸发掉一半
C．加入200克30%的食盐溶液
D．把水蒸发掉50克
【解答】解：100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液中溶质的质量是：100g×10%＝10g，100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液中溶剂的质量是：100g﹣10g＝90g；溶质质量分数增大一倍后的质量分数是20%。
A、加入20克食盐固体若能完全溶解，则所得溶液中溶质的质量分数为10g+20g100g+20g×100%=
B、把溶液中的水蒸发掉一半时所得溶液中溶质的质量分数为10g100g-45g×100%≈
C、加入200克30%的食盐溶液时所得溶液中溶质的质量分数为100g×10%+200g×30%100g+200g×100%≈
D、把水蒸发掉50克时所得溶液中溶质的质量分数为10g100g-50g×100%=
故选：D。
（2022秋?拱墅区校级月考）某温度下，100g饱和溶液中含硝酸钾31.6g现向其中加入4.4q硝酸钾和5.6g水，保持溶液温度不变此时溶液中溶质的质量分数为（）
A．31.6+4.4g100g-31.6g