第二节地球与地球仪

第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪;;;2.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则?球体。;二、地球的模型——地球仪;;1.下列关于“人类对地球形状认识过程”的排序，正确的是（B）;2.下列地理事物中，在太空中无法看到的是（D）;如图显示了制作地球仪的步骤和过程。据此完成4～6题。;5.下列关于地球仪的说法，错误的是（A）;;7.实验中冬冬能看到的现象是（C）;9.2024年9月21日，中国载人航天工程迎来立项实施32周年。下图为航天员出舱活动拍摄的照片。读图，地球的形状是（C）;（2024·广东汕尾期末）某学校八年级（2）班学生在地理课堂中动手制作了地球仪。如图为地球仪制作的步骤和过程。据此完成10～11题。;11.图中①表示的是（A）;贝贝同学从地理书中找到了一幅可以描述地球大小的地图。读图，完成12～13题。;12.下列有关地球的大小描述正确的是（D）;14.[学具制作]地理是一门实践性很强的学科。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料，完成下列问题。;第二步：将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。（如图乙所示）

（2）图中d是地轴，倾斜的地轴与水平面所成夹角度数为?66.5°。

第三步：在乒乓球a、b两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后用胶布裹几圈，这样可以将乒乓球固定在d的中间，同时乒乓球又可以转动。（如图丙所示）

（3）小明制作的这个简易地球仪半径只有2厘米，实际上，我们生活的地球要大得多，如果给地球量身定做一条“腰带”，则“腰带”的长度约为?4万千米。