基本信息

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文档摘要

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爬天都峰

[目标预设]

1、学会本课的11个生字，正确读写“峰顶、似乎”等词语；正

确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人

物的语气和心情。

2、体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难

的。

3、引导学生理解课文内容，懂得善于从别人身上汲取力量，学

习他们不怕困难、奋发向上的品格。

[媒体运用]

1．硬