浙教版七年级上册第2节科学测量（第4课时）第1章探索自然的科学
复习引入1、温度表示物体的。2、温度的测量工具是，原理是利用液体的性质制成的。3、温度的单位是，符号。4、温度计的种类很多，常见的有等。5、测量温度时，不能将温度计读数。6、体温计的测量范围是，分度值。冷热程度温度计热胀冷缩摄氏度0C普通温度计、气温计、体温计从被测物体中拿出35~420C0.10C
新课教学科学假设需要设计实验来验证，科学结论往往需要通过实验获取证据来得出。科学研究以观察和实验为基础。科学实验是人们使用一定的仪器、设备，在人为控制条件的情况下，设计实验，研究现象产生和变化的原因，从中总结、概括出普遍的规律。我们学习科学也需要经常在实验室做各种各样的实验。下面让我们一起走进科学实验室。
新课教学1.学校实验室中共有存放器材的仪器室（或实验准备室）_____间，供同学们做实验的实验室有______间。你认识实验室里的哪些器材？请写出它们各有什么用途，填入表1.2-6中。
新课教学实验室一些常见的实验器材：温度计：测量物体的温度量筒：测量物体的体积酒精灯：用于加热显微镜：观察微小物体烧杯：勇于盛放药品、配制溶液和作较大量试剂的反应容器试管：少量药品或药剂的反应容器
新课教学放大镜：放大物体天平和砝码：测量物体的质量药匙：用于取用粉末状或小颗粒状的固体玻璃棒：可用于搅拌、引流、转移、蘸取电压表：测量用电器的电压电流表：测量用电器的电流
新课教学2.下列设备分别存放在实验室的什么地方？不经常使用且方便取用的柜子中急救箱：灭火器：靠近火灾隐患的设备附近、方便取用的角落里消防桶：靠近有火灾隐患设备的附近
新课教学实验仪器和试剂的存放：实验仪器和试剂的存放必须符合环境要求(如温度、湿度、光照与通风情况等)和安全要求。它们存放于实验仪器柜内，并按不同的用途有序摆放，特殊的、具有危险性的试剂或器材还必须按要求存放于规定位置。
新课教学在开始实验之前，我们需要学习《实验室安全守则》，以及实验所要使用的各种仪器的操作说明和注意事项。实验室安全守则1.听从教师的指示，未经教师的允许不能擅自进入实验室。2.查看实验室灭火器、急救箱等应急处理器材所在的位置，并牢记在心。3.不能用湿手接触实验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。4.没有教师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。
新课教学5.未经教师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材料，以免发生意外。9.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手。6.打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向教师或实验室管理员汇报。7.任何物品在使用前先看说明书或产品提示，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在通风橱里取用，用完后立即封住容器。8.如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中要戴上护目镜，注意保护好自己的眼睛。
新课教学视频：实验室安全注意事项
新课教学实验室内有各种安全标志，危险品的容器外有相应的警告标志。我们在使用这些物品前要看清物品上的标志，采取相应的防备措施。认识下列常见的危险警告标志：
新课教学意外事故的处理如果在实验室发生了意外伤害事故，如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、失火等，应立即报告教师，并保持镇定。
新课教学视频：烫伤急救五部曲
新课教学意外事故的处理用沙子或湿布盖灭，不能用水泼灭酒精着火:吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理。
新课教学如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并拨打火警电话119。在完成实验所有操作后，需整理实验器材，清理实验桌，关闭仪器设备的开关，合理地处理实验中的废弃物。
当堂检测1.下列实验操作符合操作规范的是---()A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B．为了操作方便，对于没有毒性和腐蚀性的药品，可以直接用手去拿C．为了节约药品，用剩药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D．为了防止试剂污染，滴管应悬在试管正上方滴加液体，不要直接接触试管D
当堂检测2.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的．在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全．请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标（）C
当堂检测3.下