高级中学名校试题
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2025届湖南省岳阳市高三下学期第一次高考模拟
历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下表为磁县下七垣遗址商代文化层出土农具统计表，据下表推知，商代（）
农具类型
时间
开荒农具
土翻地农具（铲、锛）和锄草农具（铲）
收割农具
斧
铲
锛
镰
刀
商代早期
石斧12件
石铲29件
骨铲1件
石锛4件
石镰20件
石刀12件
商代中期
石斧8件
石铲22件
骨铲9件
蚌铲1件
石镰41件
蚌镰22件
石刀19件
骨刀8件
铜刀1件
商代晚期
石斧3件
石铲4件
骨铲2件
石锛2件
石镰22件
蚌镰7件
石刀10件
骨刀2件
A.青铜工具占据主导 B.农业注重精耕细作
C.粮食产量有所提高 D.家庭劳作方式普及
【答案】C
【解析】根据表格数据，商代中期收割农具（石镰、蚌镰、石刀、骨刀、铜刀）数量显著增加，尤其是镰的数量从早期的20件增至中期的63件（石镰41件+蚌镰22件），收割工具种类和数量的增长表明农业收获效率提升，可以反映出粮食总产量的提高，C项正确；虽然翻土农具（铲、锛）在中期略有增加，但商代仍以石器、骨器为主，青铜农具极少（仅1件铜刀），排除A项；精耕细作模式形成于春秋战国后，商代农业仍属粗放型，排除B项；商代主要是集体劳动，家庭劳作普及在商代材料中也缺乏证据支撑，排除D项。故选C项。
2.中国传统艺术讲究“书画同源”。东汉以后，书法逐渐成为人们欣赏的艺术，从魏晋时期涌现出一大批书法大家，如钟繇、王羲之等，他们将书法艺术推向一个高峰。人物画也在同时期趋于成熟，顾恺之成就最高，山水画开始兴起。这一时期的书画艺术（）
A.受科技进步的影响 B.是民族交融的产物
C.在风格上趋于统一 D.体现儒家的感召力
【答案】A
【解析】据材料“东汉以后，书法逐渐成为人们欣赏的艺术……。人物画也在同时期趋于成熟，顾恺之成就最高，山水画开始兴起”并结合所学可知，魏晋时期由于造纸技术的进步和改良纸张的运用日益广泛，增加了书法和绘画的观赏性，促进了书画艺术的成熟发展，A项正确；材料未涉及当时书法绘画艺术的具体风格和书法艺术家们的民族立场，无法体现民族交融的相关信息，排除B项；一大批书法艺术家们的涌现，有利于推动书法绘画艺术风格的多样化发展，其中王羲之擅长行书，顾恺之擅长人物画等，排除C项；材料并未说明书法绘画的具体内容，无法体现儒家思想的影响，排除D项。故选A项。
3.魏晋时期的宗庙祭祀主要承续两汉礼制，在围绕“孝”和“礼”、“私”和“公”问题上，曹操和晋元帝都发表了自己的见解。前者从“公”的角度主张遵从“礼”，后者从“私”的视角寻求“孝”。二者的主张体现出（）
A.宗庙祭祀是政治制度的核心 B.统治者重视伦理教化功能
C.佛道思想影响宗庙祭祀活动 D.皇帝决策推动礼制的发展
【答案】B
【解析】据材料可知，曹操和晋元帝都围绕“孝”和“礼”、“私”和“公”发表见解，曹魏以礼制维护政治秩序，东晋以孝道凝聚社会认同，体现了统治者重视儒家思想的伦理教化功能，B项正确；中国封建社会政治制度的核心是专制主义中央集权制度，而非宗庙祭祀，排除A项；“孝”和“礼”是儒家思想的主张，而非佛道思想，排除C项；统治者巩固统治的需要，推动了礼制的发展，而非皇帝决策，排除D项。故选B项。
4.隋唐社会以开放的胸襟对待不同族群，统治集团“杂有胡族血胤”，基层社会“夷夏混居”，彰显出“四海同风”“无隔华夷”的交融新局面。下列唐诗中，可以与材料相互印证的是（）
A.“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”
B.“九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”
C.“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”
D.“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”
【答案】D
【解析】根据材料“隋唐社会以开放的胸襟对待不同族群……彰显出‘四海同风’‘无隔华夷’的交融新局面”可知，本题需要寻找能够体现隋唐时期民族交融、开放包容局面的诗句。“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”反映了少数民族学习汉族先进生产方式（耕种技术）的现象，体现了隋唐时期民族间的文化交流与融合，与材料中“无隔华夷”的交融新局面相符合，D项正确；“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”描绘的是唐代夜市的繁华景象，反映了唐代商业经济的繁荣，但与民族交融、开放包容的主题无关，排除A项；“九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”描绘的是各国使节前来唐朝朝拜的盛大场景，体现了唐朝的国际影响力和开放性，但主要强调的是唐朝的国际地位，而非民族交融，排除B项；“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描绘的是自然景观和交通发达的景象，与民族交融无关，排除C项。故选D项。
5.在中国古代，以军功赐国姓