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文档摘要

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广东省中学理科试验员培训项目;当学生有机会用身边物品及常见材料做试验，会使学生以为科学和技术更亲切，轻易激发学生热爱科学技术情感。

教师用自己制作教具与使用厂家生产教具不一样，能够更直观地表现试验思想、仪器内部结构和仪器工作原理。

实证科学许多重大成和仪器和试验方法成功设计亲密相关。

先进国家很重视设计、自制和改进等教学活动。;科学？技术？艺术？;鲁班传说;锯条安装小常识：

惯用安装方向如左图，使齿尖朝着向前推方向；假如安装方向如右图，则手用力方向为拉。锯条张紧程度要适当。过紧，轻易在使用中崩断；过松，轻易在使用中扭曲、摆动，使锯缝歪斜，也轻易折断锯条。;洛克菲勒焊接故事：“38滴型焊接机”;用烙铁加热金属线材;董舰泽与芒果木花瓶故事;木材干燥、材料干燥、器具干燥……;DIY是奢侈、快活.;广东省中学理科试验员培训项目;观察孔与刀口;刀口、分光用CD和观察孔相对安装位置;观察管安装与调整;2反射式分光计使用（反射衍射、反射光栅）;广东省中学理科试验员培训项目;荧光和磷光;3透射式分光计制作（透射衍射、透射光栅）;广东省中学理科试验员培训项目;广东省中学理科试验员培训项目;广东省中学理科试验员培训项目;粘接技法及惯用粘接胶;玻璃切割工具;玻璃分割