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文件名称:正弦和余弦(1)课件湘教版数学九年级上册.pptx
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更新时间:2025-06-23
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文档摘要

4.1.1正弦和余弦(1)

美国人体工程研究学人员调查发现,当高跟鞋的鞋底与地面的夹角为11°时,人脚的感觉最舒适。假设某成年人脚前掌到脚后跟长为15cm,请问高跟鞋鞋跟为多少厘米时脚的感觉最舒适?设疑激趣11°ABC15cm?直角三角形中的边与角有怎样的关系?11°15cm

一、激思导学画一个直角三角形,其中一个锐角为65o,与同桌和邻近桌的同学比较一下,所画三角形有什么相同点,又有什么不同点呢?形状相同,大小不同,所做三角形是相似三角形。对应边成比例

一、激思导学量一量所作直角三角形的三边,猜想:在所有锐角为65o的直角三角形中,65o角的对边与斜边的比值相等,它约等于0.91.请大家算一算,所画三角形65°的对边与斜边的比值,结果保留两位小数。

二、猜想论证已知:任意两个直角三角形△DEF和△DEF,∠D=∠D=65o,∠E=∠E=90o∵∠E=∠E=90o,∠D=∠D=65o,∴△DEF∽△DEF.∴证明:即DEFDEF

三、新知探究在所有含65°的直角三角形中,65°的对边与斜边的比值相等.即:在直角三角形中,若锐角角度确定,则该角所对的对边与斜边的比值为定值。

三、新知探究在直角三角形中,锐角α的对边与斜边的比叫做角α的正弦,记作:即:1【限制】直角三角形2【位置】对边比斜边

1.是在直角三角形中定义的,是锐角(注意数形结合,构造直角三角形).2.是一个完整的符号,如:不是sin与的乘积,而是一个整体,表示的正弦。3.是线段的一个比值.4.的大小只与的大小有关,而与直角三角形的边长无关.

例1、在直角三角形ABC中,∠C=90o,BC=3,AB=5.(1)求∠A的正弦sinA(2)求∠B的正弦sinB解:(1)∠A的对边BC=3,斜边AB=5.于是(2)∠B的对边是AC.根据勾股定理,得AC=4.因此CAB35四、典例精析1.解题总结:主要是找出对边与斜边的长

例2.如图,在平面直角坐标系内有一点P(3,4),连接OP,求OP与x轴正方向所夹锐角的正弦值.解:过点P作PH⊥X轴于点H,根据点P的坐标得PH=4,由勾股定理得OP=5,四、典例精析2.解题总结:求正弦值,一定要转化到直角三角形中去yx(3,4)pHO

变式拓展XYOPH

1、在Rt△ABC中,∠C=90°,若将各边长度都扩大为原来的2倍,则∠A的正弦值()A、扩大2倍B、缩小2倍C、扩大4倍D、不变2、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,则sinA的值为()A、B、C、D、牛刀小试DB

3、如图,在Rt?ABC中,∠C=90°,AB=10,sinA=,求BC的长度.解:在Rt?ABC中∵∠C=90°∴sinA==∵AB=10∴BC=4牛刀小试

4、已知在?ABC中,AC=4,BC=3,AB=5,求sinA的值.解:∵AC=4,BC=3,AB=5,∴即?ABC为直角三角形,∠C=90°∴sinA==正弦一定要在直角三角形中才能使用.牛刀小试

5、如图,在?ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB.(1)sinB可以用哪两条线段的比表示出来?(2)若AC=5,CD=3,求sinB的值

假设某成年人脚前掌到脚后跟长为15cm,请问高跟鞋鞋跟为多少厘米时脚的感觉最舒适?(参考数据:)解决问题解:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=11°,答:高跟鞋高度为3厘米时脚的感觉最舒适.

六.作业必做题:A层选做题:B层